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2006年九年级上册第四单元语文测试卷4
人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 60 KB
- 更新时间
- 2006/5/22 7:24:17
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- 23
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约5090字。
九年级语文上册第四单元知识检测与能力提高
（考试时间：120分钟 满分：150分）
一、语文积累。（25分）
1．阅读短文，完成①～③题。(5分)
大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。
烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。你可以为春日暖雨中蔓延的新绿写诗， 。
夏日的炎阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗，初冬的冷雨敲打湖面衰败的残荷也是一首诗。
诗意的产生，常常是突然而又自然。你无法预知它的到来，而当它出现时，你总是深深为之陶醉。譬如在冰天雪地中行走时，蓦然见到一株粲然zhàn( )放的梅花；譬如在乌云弥漫时，一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面；譬如早晨从奇妙的梦中醒来，发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌……
①给加点字注音，根据拼音写出汉字。(1分)
萧瑟（ ） zhàn（ ）放
②结合全文，说说你对“诗意”一词的理解。(2分)
③结合语境，填出文中画横线处空缺的句子。(2分)
2．下列词语中有四个错别字，请把它们找出来填入表格，然后改正。（4分）
诘难 持之以衡 根深缔固 孜孜不倦
怡情 秀手旁观 味同嚼辣 咬文嚼字
错别字
改 正
3．认真回忆平时阅读的名著，按要求填空。（2分）
我国古典名著《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉是 ，“醉打蒋门神”的是 。
4．补写出下列名句的上句或下句。（任意选做4题）（4分）
⑴俱怀逸兴壮思飞， 。
⑵采菊东篱下， 。
⑶ ，斜晖脉脉水悠悠。
⑷会当凌绝顶， 。
⑸ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5．按提示默写句子。（6分）
⑴《使至塞上》一诗中被王国维赞为“千古壮观”的名句是：“ ，
。
⑵《水调歌头•明月几时有》中表达作者美好愿望的词句是： ，
。
⑶陶渊明在《五柳先生传》中对读书问题发表的独到见解是： ，
。
6．根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
讲节气，讲骨气，是我们民族的优良传统。陶渊明一生贫穷，却不愿为五斗米折腰，这是骨气；郑成功历尽艰险，从荷兰海盗手中收复台湾，这是骨气；
； 。
二、阅读（52分）
（一）阅读下面文段，回答问题。（18分）
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。