约8200字。

　　孝南区2021-2022学年度八年级上学期语文联考检测卷
　　一、阅读理解（54分）
　　（一）现代文阅读（18分）
　　心灵的横梁
　　马朝兰
　　春游前夕，我将班里这56名不过16岁的学生分成了28组。我告诉他们，这次外出春游，只能有28人跟队而行，剩下的一半，必须安安稳稳地待在教室里上自习。
　　狭小的空间里顿时一片哗然。他们觉得我的安排严重不公，因为无论是谁都不会愿意主动放弃这次机会，自甘待在闷热乏味的教室里学习。
　　他们无力改变我的初衷。于是，无可非议，这28组里每组将有一人免费外出游玩，感受自然风光，而另外一人，则继续日日重复校园生活。
　　他们决定用沉默来抵抗我的不公，他们想用这种非暴力的手段迫使我就范。时间在一分一秒地流逝，我们陷入了不可解开的僵局。
　　30分钟后，台下开始窃窃私语。我在讲台上严肃地说，我绝不可能改变主意，但你们之间，是同学，是友谊，不管我把你们56人分成了几组，带走了几人，你们的情谊仍旧不会改变，对于你们的朋友，你真就如此吝啬，连一次小小的机会都不肯让给他吗？
　　这番话，再度使他们陷入沉默。在他们未出结果之前，我转身离开了教室。我知道，这28组学生，明天将会给我一个答案。
　　第二天一早，旅行社的大巴开进了校园，阳光洒在透明的车窗上，有一种诱人的美。班长将最后的名单递给了我，不多不少，整整２８个人。
　　我惊奇地发现，这份名单上的成员，竟是如此特别。他们做了一次令我肃然起敬的谦让----经济条件好的学生将这次机会让给家庭拮据的学生，学习成绩好的学生将这次机会让给了学习成绩差的学生，强者让给了弱者，男生让给了女生。
　　名单上还有多处涂改的痕迹，不难看出，他们曾发生过激烈的争执。
　　临行前，我要求外出游玩的同学主动握一握那些把机会让给自己、甘愿留在教室里的同学。于是，感人的一幕出现了，５６只青涩的手，紧紧握在了一起。他们相互寒暄，微笑叮咛，没有半点烟火气息。
　　旅行途中，我给了他们一个小小的建议，写一篇简单的游记，送给这28组里另外一个人，让他们也充分感受到你的快乐，以及这沿途的美景。
　　回程之后，没有一个人欠交或迟交游记。不管是多么顽劣多么厌学成性的孩子，他们都极其认真地完成了这次作业，甚至有的人，还在游记的后面附上了几张鲜艳的风景画。
　　当他们把游记主动送给那些留在教室里的同学时，春日的阳光，忽然变得灿烂起来。我让他们再次握手，感谢那些胸怀宽广的同学，让大家有了一段开心的旅程。他们的手，又一次紧紧握在了一起。没有谁因为错失了这样的良机而沮丧，更没有谁后悔当初的选择。
　　其实，我所要教给他们的，并不是一次短途旅行的见闻，而是让他们在如此不公的条件下学会冷静，学会商量，学会谦让，学会大度，学会感恩，学会补偿。
　　教会每一个十六七岁的孩子握手，让他们在充满不公和荆棘的人生路上，找到那根调适心灵的横梁。
　　1.读全文，结合孩子们的外在表现，体会他们的心理变化。根据提示填空 （4分）
　　外在表现：哗然----沉默-----（      ）---- 再度沉默----（      ）-----更紧握手
　　内在心理：惊奇----抗拒  -----  犹疑-------（      ）----平和谦让-----（      ）
　　2.文中反复提到“握手”，把题目改成“握手”好不好？ （2分）
　　3.请用不少于三个的四字短语评价文中的“我”。（2分）
　　4.“他们相互寒暄，微笑叮咛，没有半点烟火气息。”如何理解句中的“烟火气息”，你有过类似的调适自己“心灵的横梁”的体验吗？ （3分）
　　听听“灵魂出窍”的科学解释
　　近日，科学家用虚拟现实技术（VR）让受试者体验了一把“灵魂出窍”的感觉。
　　据介绍，科学家研究的该项模拟实验会提供第一人称视角，可让受试者操控武器、腿脚，以及移动某个数字化角色的头部，随着剧情的发展，受试者会逐渐脱离这个数字化角色的躯体，转换到突破物理边界的视角。并离开他们的身体，来到虚拟身体的后上方，向下俯视自己的身体，模仿“灵魂出窍”的感觉。从视频获知，这项模拟实验其实非常简单，相对真正“灵魂出窍”感觉差得很远，不过却对受试者产