共21题，约14600字。

　　天津市经济技术开发区2020-2021学年高一下学期期中语文试题
　　一、选择题组
　　阅读下面文字，完成下面小题。
　　中国的传统节日大多是农业文明的产物，（   ）了人们在与自然相处过程中的生产、生活智慧。很多节日都与特定的人物有着密切的联系：有的是历史上真实存在的，可被视为推动节日起源的“文化英雄”，如介子推之于寒食节，屈原、伍子胥、曹娥之于端午节；有的则是人们浪漫瑰丽的神话想象，如牛郎织女之于七夕节，嫦娥之于中秋节等等。通过对节日的核心人物的了解，使人们找到了节日文化谱系的抓手，并围绕这个抓手为基础进行文化叙事。
　　春节的核心人物是谁呢？（   ），就要从春节的原初意义说起。所谓春节，其基本含义是除旧迎新。这便（   ）中国人对于自然更替周期的认识了，也就是说，春节作为一个岁时节令，是以历法为基础的。从夏、商、周到秦朝，每年的第一个月，即元月的日期并不一致：夏朝以孟春的元月为正月，商朝以腊月（十二月）为正月，秦朝以十月为正月，汉朝初期沿用秦历。元月与春节并非同时。真正从历法上规定“元月即春节”，将“迎接新年”与“迎接春天”直接联系、统一起来的人，是汉武帝刘彻和天文学家落下闳，因此，汉武帝被称为“春节皇帝”，落下闳被称为“中国年爷爷”。
　　（改编于游红霞《春节符号的文化谱系与文化叙事》）
　　1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（   ）
　　A．反应   追本溯源   涉足B．反映   追本溯源   涉及
　　C．反映   追根究底   涉及D．反应   追根究底   涉足
　　2．文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）
　　A．通过对节日的核心人物的了解，使人们找到了节日文化谱系的抓手，并围绕这个抓手为基础进行文化叙事。
　　B．通过对节日的核心人物的了解，人们找到了节日文化谱系的抓手，并围绕这个抓手为基础进行文化叙事。
　　C．通过对节日的核心人物的了解，人们找到了节日文化谱系的抓手，并以这个抓手为基础进行文化叙事。
　　D．通过对节日的核心人物的了解，使人们找到了节日文化谱系的抓手，并以这个抓手为基础进行文化叙事。
　　3．下列诗词中涉及的我国传统节日，按时间先后顺序排列正确的一项是（   ）
　　①此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
　　②众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
　　③旧暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
　　④遥知兄弟登高处，遍插茱萸小一人。
　　⑤但愿人长久，千里共蝉娟。
　　A．②③①⑤④B．②③①④⑤C．③②①⑤④D．③②①④⑤
　　二、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成后面题目。
　　悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产