约7060字。

　　初三阶段性作业检查（2021.10.8）
　　亲爱的同学：
　　欢迎你参加作业检查。答卷时，请注意以下几点：1.全卷满分120分（含书写分3分），考试时间120分钟。2.全卷由试题卷和答题卷组成，请将答案写在答题卷相应的位置，写在试题卷上无效。3.书写时字迹要工整、清晰，请勿使用涂改液、修正带等。祝你成功!
　　一、积累与运用（16分）
　　1. 字词积累。
　　“天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠；没有面对困难地抱怨，也没有矫①（A.jiāo B. jiǎo）揉造作伪饰，更不会人云亦云随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚②（A.qī  B.qì），总要乐观地面对未来、奋斗终生；总要秉持持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有人才出”，迁客骚人为了kè（③）守自己的信念，背离桑梓，不懈追求；仁人志士为了和谐的未来，马革裹尸。“君子求诸已，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历liàn④（A炼B练），是对德行的培养，纵使前路坎坷，你我永不言弃。
　　根据拼音填写汉字或给加点字选择正确的读音。（4分）
　　①____▲____②_____▲___③___▲_____④▲
　　2. 根据提示，完成古诗辑录。（10分）
　　出处 诗歌 诗歌点评
　　杜甫《月夜忆舍弟》 ①▲ ，▲ 。 战火纷飞，家破人散。
　　李白《行路难》
　　(其一) ②▲ ，▲ 。 虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，期待被重用，期待有所为。
　　韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》 ③▲？雪拥蓝关马不前。 一句回顾，一句前瞻，景阔情悲。
　　秦观《行香子》 ④▲，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 春光可爱，心情欢快，适合随性出游。
　　许浑《咸阳城东楼》 ⑤ ▲，▲ 。
　　借即将到来的山雨，表达对国家的命运忧愁。
　　在诗歌创作中，诗人总会借助各种手法来表情达意，请选出修辞手法和上面第②组一样的诗句（2分）（   ▲  ）
　　A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。     B.但愿人长久，千里共婵娟。
　　C.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。     D.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
　　3.下列关于文学、文化常识的表述，有错误的一项是（2分）（  ▲ ）           
　　A. 对联“翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤”是根据北宋文学家欧阳修的《醉翁亭记》一文创作的。
　　B. 《周总理你在哪里》是一首抒情诗，作者柯岩，本诗构思巧妙：询问—呼唤寻找—回答，表达亿万人民无限怀念周总理的深厚感情。
　　C. 《敬业与乐业》是一篇议论性的文章，作者是梁启超，选自他的作品《饮冰室合集》。
　　D.古代有很多运用比喻的词语，如：黄发指老人，垂髫指儿童，丝竹指音乐，锦鳞指美丽的鱼。
　　二、阅读之旅（46分）
　　（一）走入经典
　　意象是诗歌创作过程中寄托主观情思的客观物象。艾青诗歌中有独特的意象存在，请同学们阅读《农夫》，通过意象来感受作者传达的情感。
　　农夫
　　艾青
　　你们是从土地里钻出来的吗？
　　脸是土地的颜色
　　身上发出土地的气息
　　手像木桩一样粗拙
　　两脚踏在土地里
　　像树根一样难于移动啊
　　你们阴郁如土地
　　不说话也像土地
　　你们的愚蠢，固执与不驯服
　　更像土地啊
　　你们活着开垦土地，耕犁土地，
　　死了带着痛苦埋在土地里
　　也只有你们
　　才能真正的爱着土地
　　（1940.2）
　　4.“土地”是艾青诗歌中的典型意象。诗歌划线句是对农夫与土地的赞美还是贬抑？请结合艾青的诗歌《我爱这土地》的内容简要分析（4分）
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　　（二）阅读《水浒传》中的内容，请根据要求完成第 5-8 题。（12 分）
　　片段一
　　A看了，便道：“我在郓城县时，只听得说江州好座浔阳楼，原来却在这里。我虽独自一个在此，不可错过。何不且上楼去，自己看玩一遭？”A来到楼前，看时，只见门边朱江华表柱上两面白粉牌，各有五个大字，写道：“世间无比酒，天下有名楼。”A便上楼来，去