约14660字。

　　2021年高考语文一轮复习易错题
　　易错点24  文学类文本阅读之主题解读训练
　　【典例分析】
　　一、阅读下面的文字，完成1-3题。
　　命若琴弦
　　史铁生
　　“你师爷一辈子才冤呢。”
　　“他弹断了多少根?”
　　“他本来能弹够一千撂，可他记成了八百。要不然他能弹断一千根。”
　　天不亮老瞎子就上路了。他说最多十天就回来。谁也没想到他竟去了那么久。
　　老瞎子回到野羊坳时已经是冬天。漫天大雪，灰暗的天空连接着白色的群山。没有声息，处处也没有生气，空旷而沉寂。所以老瞎子那顶发了黑的草帽就尤其攒动得显著。他蹒蹒跚跚地爬上野羊岭。庙院中衰草瑟瑟，蹿出一只狐狸，仓皇逃远。
　　村里人告诉他，小瞎子已经走了些日子。
　　“我告诉他等我回来。不知道他干嘛就走了。他没说去哪儿?留下什么话没?”
　　“他说让您甭找他。”
　　“什么时候走的?”
　　人们想了好久，都说是在兰秀儿(小痞子的心上人)嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全明白。
　　众人劝老瞎子留下来，这么冰天雪地的上哪几去?不如在野羊坳说一冬天书。老瞎子指指他的琴，人们见琴柄上空荡荡已经没了琴弦。老瞎子面容也憔悴，呼吸也孱弱，嗓音也沙哑了，完全变了个人。他说得去找他的徒弟。
　　若不是还想着他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸。他不信，请了多少识字而又诚实的人帮他看，人人都说那果真是一张无字的白纸。老瞎子在药铺前的台阶上坐了一会儿，他以为是一会儿，其实已经几天几夜，骨头一样的眼珠在询问苍天，脸色也变成骨头一样的苍白。有人以为他是疯了，安慰他，劝他。老瞎子苦笑：七十岁了再疯还有什么意思?他只是再不想动弹，吸引着他活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失干净。就像一根不能拉紧的琴弦，再难弹出悦耳的曲子。老瞎子的心弦断了，准确地说，是有一端空无所系了。老瞎子在一个小客店里住了很久觉得身体里的一切都在熄灭。他整天躺在炕上，不弹也不唱，一天天迅速地衰老。直到忽然想起他的徒弟，他知道自己的死期将至，可那孩子在等他回去。
　　茫茫雪野，皑皑群山，天地之间攒动着一个黑点。走近时，老瞎子的身影弯得如一座桥。他去找他的徒弟。他知道那孩子目前的心情、处境。
　　他一路走，便怀恋起过去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻山、赶路、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么欢乐!那时有个东西把心弦扯紧，虽然那东西原是虚设。老瞎子想起他师父临终时的情景。他师父把那张自己没用上的药方封进他的琴槽。“您别死，再活几年，您就能睁眼看一回了。”说这话时他还是个孩子。他师父久久不言语。最后说：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。”不错，他的一辈子都被那虚设的目的拉紧，于是生活中叮叮当当才有了生气。重要的是从那绷紧的过程中得到欢乐，老瞎子知道怎么对自己的徒弟说了。
　　在深山里，老瞎子找到了小瞎子。
　　小瞎子正跌倒在雪地里．一动不动，想那么等死。老瞎子懂得那绝不是装出来的悲哀。小瞎子哭了几天几夜，老瞎子就那么一声不吭地守着。火光和哭声惊动了野兔子、山鸡、野羊、狐狸和鹞鹰……
　　终于小瞎子说话了：“干嘛咱们是瞎子!”
　　“就因为咱们是瞎子。”老瞎子回答。
　　终于小瞎子又说：“我想睁开眼看看，师父，我想睁开眼看看!哪怕就看一回。”
　　“你真那么想吗?”
　　“真想，真想……”
　　老瞎子把篝火拨得更旺些。
　　雪停了。铅灰色的天空中，太阳像一面闪光的小镜子，鹞鹰在平稳地滑翔。
　　“那就弹你的琴弦，”老瞎子说，“一根一根尽力地弹吧。”
　　“师父，您的药抓来了?”小瞎子如梦方醒。
　　“记住，得真正是弹断的才成。”
　　“您已经看见了吗?师父，您现在看得见了?”
　　小瞎子挣扎着起来，伸手去摸师父的眼窝。老瞎子把他的手抓住。
　　“记住，得弹断一千二百根。”
　　“一千二?”
　　“把你的琴给我，我把这药方给你封在琴槽里。”老瞎子现在才懂了师父当年对他说的话……你的命就在这琴弦上。
　　“怎么是一千二，师父?”
　　“是一千二。我没弹够，我记成了一千。”老瞎子想：这孩子再怎么弹吧，还能弹断一千二百根?永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那无字的白纸……
　　这地方偏僻荒凉，群山不断。荒草丛中随时会飞起一对山鸡，跳出一只野兔、狐狸，或者其他小野兽。山谷中鹞鹰在盘旋。
　　现在让我们回到开始：
　　莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏攒动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来到哪几去，也无所谓谁是谁……
　　(有删改)
　　1．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )
　　A．小说中老瞎子和他的师父都是智者勇者，都历经了世事沧桑和梦想幻灭，都通过追加两百根琴弦来给徒弟留下活着的目标和希望。
　　B．小说结构严谨，详略得当又前后照应。老瞎子离开那么久的原因篇首并未详细展开，先设疑；文中再通过回忆叙写原因进行照应。
　　C．小说中“雪停了。铅灰色的天空中，太阳像一面闪光的小镜子”从侧面预示着小瞎子在万念俱灰后又重新获得活着的支撑。
　　D．小说语言优美，有一种诗意苍凉的韵味。文中反复对群山和雪野加以渲染描写，既推动了情节的发展，又使小说具有诗化特点。
　　2．小说的题目“命若琴弦”意蕴深远，请结合对此题目的理解分析小说的主题。
　　3．本文最后两段有怎样的表达作用？请结合文本内容进行赏析。
　　【强化训练】
　　一、阅读下面的文字，完成1-3题。
　　命若琴弦
　　史铁生
　　莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后……
　　这正是说书的旺季，老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走。老瞎子心里算定：弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了，说不定就在前面的野羊坳。
　　这天晚上，在野羊坳说书。书正说到紧要处——“罗成回马再交战，大胆