约9520字。

　　青竹湖湘一外国语学校2021-2022学年第一学期期中考试
　　初三语文
　　注意事项：
　　1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
　　2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
　　3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；
　　4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
　　5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
　　6.本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。
　　一、积累与运用（共20分）
　　为呵护学生心理健康，青竹湖湘一外国语学校以“美好青春，健康成长”为主题开展了一系列相关活动，请你积极参加，并完成下列任务。
　　1.李茗同学在阅读心理读物时，做了疑难字词的注音和句子摘抄，请你找出其中有错误的一项（      ）（2分）
　　A.不要随意给同学取绰（chuò）号，因为这样不仅会让被取绰号的同学感到尴尬（gān gà），还会损伤同学间的情谊。
　　B.成长中的每一天都值得我们认真对待，不要无精打采，不要异想天开，而要脚踏实地地奋斗拼搏，才能抵达梦想的彼岸。
　　C.孩子的乐观心态和家庭熏陶（tāo）有很大的关系，良好的家庭氛（fèn）围，能让孩子习惯于感受美好，并乐观地看待生活。
　　D.处于青春期的青少年，有时会无缘无故的情绪低落，这是十分正常的现象，最好的解决办法就是通过听听歌、打打球等方式转移注意力，缓解不良情绪。
　　2.心理课张老师在本次的活动宣传里写下了这样的一段话，请你帮她选出空格处成语使用恰当的一项（      ）（2分）
　　孩子们，成长哪有那么多称心如意，与其因为结果而  ①  ，不如去关注那些幸福的发生。换个想法，错过了落日，但我们还可以期待满天繁星，清空思想的负担，  ②   。时光，从不会   ③   地馈赠，每一份赠与都伴随着考验。有人觉得成长的坎坷，换来的是心里的④  ，也有人觉得，那些伤痕是心灵的勋章。
　　A.①怏快不乐      ②轻装前行      ③无缘无故      ④伤痕累累
　　B.①怏快不乐      ②如释重负      ③无怨无悔      ④遍体鳞伤
　　C.①忧心忡忡      ②如释重负      ③无缘无故      ④伤痕累累
　　D.①忧心仲忡      ②轻装前行      ③无怨无悔      ④遍体鳞伤
　　3.本次活动中，许多同学分享了和父母相处的小故事，下面是从部分学生的分享中选出来的句子，其中有语病的一项是（      ）（2分）
　　A.父母子女之间的关系是否融洽，取决于双方能否敞开心扉，换位思考。
　　B.进入初三之后，为了防止通宵玩游戏的情况再次发生，我主动将手机上交给了妈妈。
　　C.国庆期间，通过和父亲一起观看《我和我的父辈》，李明同学理解了父爱的深沉和无私，下定决心以后要多体谅父亲。
　　D.在家长会之后，父母对我的态度有了明显的变化，不是一味关心我的学习情况，而且更加关心我的心理健康。
　　4.下列几个短语是从班主任对学生的开学寄语的语段中抽取出来的，若还原的话，应该按怎样的顺序排列最恰当（      ）（2分）
　　青春是一个中性词，它代表着很多缺点：缺乏经验、少不更事、容易冲动。但是也有很多优点，            ,就是有大把的时间去遗忘那些不该记住的事情。               ，青春不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上燃烧了一场。             ，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会在将来回首时，对青春有更深刻的体悟。
　　a.但不论如何        b.其中之一      c.有了这样的认知
　　A.a-b-c         B.b-a-c          C.c-a-b          D.c-b-a
　　5.活动期间许多同学写信到学校心理咨询室分享自己的改变，其中表述有误的一项是（      ）（2分）
　　A.以前我性格比较孤僻，总是封闭自己，现在我开始积极主动地和同学交流，在他们遇到问题时提出自己的拙见，自己遇到问题时，也会恭请同学赐教。
　　B.我开始懂得了关心父母，语文课上老师说今天农历九月十八是霜降。回家后，我马上为父母换了更厚的被子，希望父母能够身体健康，生活幸福。
　　C.以前我总是以自我为中心，经过这个月的学习了解，我更懂得了，照顾他人的心理感受，每次垂询别人的时候，我都做到了色恭礼至，让对方感到被尊重。
　　D.李华远在岳阳的爷爷，在李华开学返校之前，写了一篇赠序给他，以散文的形式记录了李华成长的点点滴滴，同时勉励他要好好学习，李华也因此更懂得感恩。
　　6.为响应学校的主题活动，初三语文备课组决定开展“学诗文，长精神”的阅读活动，依照你的理解，完成以下填空。（共4分，每空1分）
　　求学之路，道阻且长，但好在我们可以与书为伴，在书中寻找精神食粮。当学习与娱乐的安排发生冲突时，我们可以学习孟子在面临生与义二者不可得兼的情况下“          ”的取舍智慧；当艰苦的条件或是同学间的攀比影响到我们时，我们要学习宋濂在《送东阳马生序）中“以中有足乐者，              ”的精神定力；当目标不明确的时候，我们要学习辛弃疾在《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》中“                  ，                  ”的远大抱负。因此，我们也要坚信道阻且长，行则将至，只要坚持不懈，终将迎来曙光。
　　7.综合运用（共6分）