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语文教学资源

2022版高考语文一轮复习演练:扩展语句

人教版

文件格式
doc
文件大小
112 KB
更新时间
2022/1/16 16:06:10
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约6470字。

  扩展语句
  1.根据下面的词语,写一段借景抒情的文字。要求:①至少运用两种修辞手法;②不少于100字。(5分)
  考试后  黄昏  鸣蝉
  答:____________________________________________________________
  2.请以江南的一滴雨的口吻,运用第一人称写一段文字,表现雨的柔美与坚强。另外,至少运用一种修辞手法,不少于100个字。(5分)
  答:____________________________________________________________
  3.请从我国古典文学中任意选取一两句与桥相关的句子,并以之为开头续写下面的文字。要求:①紧扣句首观点,符合语境;②至少运用一种修辞手法;③语意连贯,内容充实;④60~100字。(5分)
  桥,是历史冷静的看客,它见证了繁华与凋敝,见证了得意与落魄,见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学,多少美景、多少情意,都与桥息息相关。
  答:____________________________________________________________
  4.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗句意思来设计场景、描写人物;②想象合理;③每个镜头脚本不超过40个字。(4分)
  采莲子(其二)
  [唐]皇甫松
  船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。
  无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。
  (场景)湖边。采莲船上。
  (人物)采莲女,少年,女伴。
  镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘划着采莲船采莲,左顾右盼。
  镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘怦然心动,痴痴地看着他,竟忘记了划船,任凭船儿漂荡。
  镜头三:________________________________________________
  镜头四:________________________________________________
  5.请运用“秋季”“柳树”“别离”三个词语写一段话,要求:至少引用一句古诗词名句,并能体现中国古代送别诗的不舍、感伤之情;不少于55个字。(5分)
  答:____________________________________________________________
  6.阅读下面一首词,根据词的内容,对画线语句加以扩写。要求:使用排比、夸张两种修辞手法,不超过80字。(6分)