约7620字。

　　2021-2022学年度第一学期期末学习质量抽测
　　八年级语文
　　注意事项
　　1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
　　2.本试卷共四道大题，21道小题，满分150分。考试时间150分钟。
　　一、积累与运用（26分）
　　1.请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。（2分）
　　微笑向阳   花开美好
　　2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（    ）。（2分）
　　A.寻觅（mì）        幕年（mù）        连绵不断（mián）       摩肩接踵（mé）
　　B.星辰（chén）       娴熟（xián）       巧妙绝伦（jué）        正襟危坐（wēi）
　　C.踌躇（chú）        推崇（chóng）      自出新裁（xīn）        锐不可当（dāng）
　　D.漫延（màn）       仁慈（rén）         俯仰生姿（zī）         潜滋暗长（qiǎn）
　　3.默写填空。（12分）
　　（1）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。____________________，____________________。
　　（杜牧《赤壁》）
　　（2）无可奈何花落去，____________________。____________________。
　　（晏殊《浣溪沙》）
　　（3）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，____________________，更不用提它的____________________，它是树中的伟丈夫！
　　（茅盾《白杨礼赞》）
　　（4）居天下之广居，____________________，____________________。
　　（《<孟子>三章》）
　　（5）《愚公移山》中“____________________，____________________”两句揭示了人力与自然发展变化的关系。
　　（6）景中含情。同样写“归”，陶渊明借“山气日夕佳，飞鸟相与还”抒写归隐后的怡然自得；王绩则用“____________________，____________________”反衬辞官后的郁闷孤单。（用《野望》中的诗句作答》）
　　4.阅读倡议书，完成文后各题。（5分）
　　疫情防控，运动不可少
　　——致全校同学的倡议书
　　防控疫情，人人有责。为了能以健康的体魄抗击病毒，校学生会发出如下倡议：
　　①认清体育锻炼的必要性。开展体育运动，每天至少锻炼一小时。
　　②科学、合理安排健身。选择丰富的锻炼项目，锻炼前做好热身活动。
　　③养成健康的生活方式。早睡、早起、不熬夜，不沉迷于网络游戏。
　　④注意眼部保健。及时休息眼睛，做好眼部按摩。合理膳食，做好卫生清洁。
　　积极锻炼，从我做起，大家必须行动起来，以最佳的身体状态，共度美好的校园生活！
　　（1）画波浪线句子的主干是：___________。（2分）
　　（2）画直线部分和第④条倡议的内容不一致，应放在第___________条。（1分）
　　（3）倡议书的结尾表达不得体，请写出修改建议。（2分）
　　5.名著阅读。（5分）
　　（1）下列对《红星照耀中国》中人物的表述有误的一项是（    ）。（2分）
　　A.毛泽东是农民出身的知识分子，他是天才的政治家和军事战略家。
　　B.周恩来是儒雅的革命者，行动同知识和信仰完全一致的知识分子。
　　C.徐海东在红军领袖中阶级感最强，他想方设法提高苏区教育水平。
　　D.刘志丹是开创陕西苏区的“现代侠盗罗宾汉”，是乱世中的勇士。
　　（2）鲁迅评价《昆虫记》是一部“有趣”的书。“趣”可以理解为“风趣”“情趣”“理趣”……仿照示例句式，举一个昆虫的例子，说明这本书的“趣”之所在。（3分）
　　示例：这是一本风趣的书，比如绿蝈蝈就像英国人，它把蝉视为肚子里装着果酱的牛排。
　　二、古诗文阅读（20分）
　　（一）阅读下面两文，完成6~10题。（17分）
　　甲
　　已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。（1）使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
　　（节选自《周亚夫军细柳》）
　　乙
　　巡①初守睢阳②时，卒仅万人，城中居人亦且数万，巡一见问姓名，其后无不识者。前后大小战凡四百馀，杀贼卒十二万人。巡行兵不依古法教战陈③，令本将各以其意教之。人或问其故，巡曰：“今与胡虏战，云合鸟散④，变态不恒。数步之间，势有同异。……吾使兵识将意将识士情投之而往如手之使指。兵将相习，人自为战，不亦可乎！”自兴兵，器械、甲仗皆取之于敌，未尝自修。每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰：（2）“我不离此，汝为我还决之。”将士莫敢不还死战，卒⑤破敌。又推诚待人，无所疑隐；临敌应变，出奇无穷；号令明，赏罚信⑥，与众共甘苦寒暑，故