约8070字。

　　无锡市普通高中2021年秋学期第一期终教学质量抽测卷
　　语 文               2022.01
　　注意事项：
　　1．本试卷分试题和答题卡两部分，23小题，共150分，考试时间150分钟。
　　2．请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。
　　一、积累应用（27分）
　　（一）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
　　1．补写出下列句子中的空缺部分。（8分）
　　（1）《静女》中，“   ▲   ”极写女孩顽皮活泼之形象，而“   ▲   ” 则表现出男子焦灼万状的情态以及用情之深。
　　（2）文人学者为表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意来命名书屋或居室，比如“十驾斋”就取意于《劝学》中的“   ▲    ，     ▲     ”。
　　（3）人不能盲目自大，当别人夸奖你的专长时，你可以用《师说》中的“  ▲  ，  ▲  ”两句来表达你的谦逊。
　　（4） 苏轼与辛弃疾都是有历史视野的诗人，苏轼的“    ▲  ”句和辛弃疾“   ▲   ”都是借三国英雄抒写自己的感慨。
　　（二）语言文字运用（本题共3小题，10分）
　　阅读下面的文字，完成2～4题。
　　说起茶，紫笋茶在唐代地位显赫，那是因为陆羽，他在阳羡品尝了紫笋茶后向宫廷隆重推荐，让紫笋茶一时。到了宋朝，名茶中最负盛名的是小龙团茶，这个茶出名是因为它的创制者是蔡襄。令人没想到的是，蔡襄不仅是文人、书法家，他竟然还有一个身份——宋代第一大“茶人”。
　　北宋熙宁八年（1075年），农历乙卯年，苏轼到无锡惠山拜访钱道人。这里有著名的天下第二泉，他拿出带来的珍贵的小龙团茶。于是名泉与名茶，诗人与道人，兴致盎然，又。苏东坡这次一定品得欣欣然，陶陶然，提笔一挥写下了一首诗，其中就有“独携天上小团月，来试人间第二泉”的名句。苏东坡是大书法家，一落笔定然满纸云烟，灿然生辉。
　　这次品茶一定让苏轼回味无穷，以至于。后来元丰二年（1079年）苏轼从徐州调任湖州，赴任路过无锡，便约了弟子秦观和诗僧参蓼又到无锡惠山沏二泉水品茗并唱和了一番。想来这又是一场！
　　2. 文中“元丰”是用年号纪年，“乙卯”是干支纪年，根据干支纪年推算，“元丰二年”应该是农历  ▲  年。（1分）
　　天干 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
　　地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
　　3. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
　　A. 闻名古今 相得益彰 终身难忘 风雅   B. 名闻天下  相得益彰 念念不忘  风雅
　　C. 闻名古今 相映成趣 终身难忘 雅致   D. 名闻天下  相映成趣 念念不忘  雅致
　　4. 下面选项中与文中加点词“茶人”的引号作用相同的一项是（3分）
　　A. 欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
　　B. 一篇文章，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言。
　　C. 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了。
　　D. “您教育孩子是应该的，可要注意方法，不能打孩子。”
　　5. 下面四个选项与文中画波浪线句子修辞一致的一项是 (3分)
　　A. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊           B. 一夜飞度镜湖月
　　C. 笠是兜鍪蓑是甲                   D. 金戈铁马，气吞万里如虎
　　（三）整本书阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面《乡土中国》中的四段文字，完成5～6题。
　　甲
　　乡下孩子在教室里认字认不过教授们的孩子，和教授们的孩子在田野里捉蚱蜢捉不过乡下孩子，在意义上是相同的。
　　——节选自《文字下乡》
　　乙
　　现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才会发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。
　　——节选自《乡土本色》
　　丙
　　这样说，中国如果是乡土社会，怎么会有文字的呢?我的回答是中国社会从基层上看去是乡土性，中国的文字并不是在基层上发生……不论在空间还是时间的格局上，这种乡土社会，在面对面的亲密接触中，在反复地在同一生活定型中生活的人们，并不是愚到字都不认得，而是没有用字来帮助他们在社会中生活的需要。
　　——节选自《再论文字下乡》
　　丁
　　孔子的道德系统里绝不肯离开差序格局的中心，“君子求诸己，小人求诸人。” 因之，他不能象耶稣一样普爱天下，甚至而爱他的仇敌，还要为杀死他的人求上帝的饶赦——这些不是从自我中心出发的。