约8700字。

　　2021学年第二学期九年级语文作业质量检测卷（一）
　　本卷满分120分（含书写3分），考试时间120分钟。
　　亲爱的同学，春天来了, 花香鸟语,草长莺飞，让我们来一场精彩纷呈的语文之旅吧！
　　一、诗意行走（14 分）
　　1.给下面文段中加点的字选择正确的注音（写序号），或根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　孔子说：“智者乐水，仁者乐山 ”。古人最喜在山水中寻求心灵fěi(  ▲  )翠，沉淀生命思考。山水并不完全是自然山水，而是一种“人文山水”。一代代精神富裕、内心充实的文人们，用诗文、情怀、志趣浸润(  ▲  )（ A.lùn B.rùn）这方土地， 赋予土地以深层意义，yùn(  ▲  )育出土地独特的文化底yùn(  ▲  )。
　　2．古诗文名句填空。（8分）
　　一个地方的历史文化是它发展的根脉，文人墨客驻留此地，会赋予其更丰富而深刻的文化内涵。“骊山四顾，阿房一炬，    （1）____。”张养浩回顾历史，发思古之幽情；“____（2）____，吹笛到天明。”陈与义夜登小阁，忆洛城之繁华。“   （3）____，西北望，射天狼。”苏轼在密州出猎时抒发为国御敌立功的豪情；“   （4）____，坐断东南战未休。”辛弃疾在北固楼上，借歌颂孙权的胆识气魄而发愤图强；“  （5）____，  （6）_____。 ”躬耕南阳，诸葛亮表露出淡泊名利的高洁志趣；“   （7）_____，  （8）___。”零丁洋上，文天祥满腔悲愤，留下坚贞不屈的民族气节。
　　3.“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白所乘之“舟”字在造字法中属于象形字，下列哪幅图是“舟”的甲骨文写法（     ）（2分）
　　A． B.    
　　C． D．
　　二、名著赏读（11分）
　　4．有人说，父母是孩子的第一任老师，我们常能在孩子身上看到父母的影子。下列哪一组人物
　　不符合这一观点？（        ）（2分）
　　A．刘四爷与虎妞（《骆驼祥子》） B．鲁编修与鲁小姐（《儒林外史》）
　　C．里德太太与约翰??里德（《简??爱》）       D．菲利普夫妇和若瑟夫（《我的叔叔于勒》）
　　5． “色彩”里自有乾坤，让我们走进名著中的色彩。（5分）
　　色彩描写 名著选段 色彩解语
　　以色彩体现性格 （大圣、沙僧）按下云头，二人洞外细看，果见一个行者，高坐石台之上，与群猴饮酒作乐。模样与大圣无异：也是黄发金箍，金睛火眼；身穿也是棉布直裰，腰系虎皮裙；手中也拿一条儿金箍铁棒。 [黄色]
　　小说中大圣的服饰以黄色为主，黄色在传统文化中代表着智慧、力量等，如书中孙悟空在一调芭蕉扇被拒后，运用变成小虫、牛魔王等计谋，最终借到芭蕉扇等就体现出了这样的特点。
　　以色彩抒发诗意 绿 
　　艾青
　　好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
　　绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
　　突然一阵风，
　　好像舞蹈教练在指挥，
　　所有的绿就整齐地
　　按着节拍飘动在一起……
　　（一九七九年二月二十三日） [绿色]
　　（1）下面对这首诗的理解，错误的一项是（      ）（2分）
　　A．诗人通过不同层次的绿色，描绘了一个“春风又绿江南岸”、万物春来又复苏的生动景象。
　　B．诗中绿不是一个具体的形象，但诗人唤起了我们的联想，眼前仿佛是绿的原野。
　　C．全诗不仅写出了绿色的生命，也写出了绿色的希望，这是绿色的时代。
　　D．艾青的诗总是带着忧郁，这首诗寄寓着诗人在这个特定的时刻，看到了春天的景色的忧郁之情。