约10280字。

　　阳新县北部联盟九年级下学期第二次月考
　　制题人       郭西合
　　一、积累与运用（22分）
　　阅读下面的文段，完成1--4题。（8分）
　　天刚放晴，料峭的寒意抖落在如纱的薄暮里，顽皮的穿梭着，跳跃着；夕阳的余晖透过水杉针叶的罅隙，空投下无数的碎银，一条条，一圈圈，满是的。看，灯光球场的地面仿佛降落了一层金沙，黄橙橙的，亮闪闪的；天空上，云霞像着了色一般妖艳美丽：白的像羊群，粉的像绸缎，蓝的像水晶……簇拥着，流动着。在这黄蒙蒙的光和影中，A水杉的灵智好像突然唤醒，深情地吻着夕阳。北园的水杉林啊，你不像桂花飘香，你不像樟树留幽。你，只是互相飘邈，争高直指；在隐隐绰绰中，透出你秀逸的风zī。我独坐在水杉林的石墩上，在冷寂中贪婪着今日的黄昏——真美，美得让人心悸！
　　心悸之余，B我愧疚地站起身，用手贴着你伟岸的身躯，祈求与你保持同样的心律；C我把耳朵也凑上去，奢望看到你久违的嗔怪。朋友，你可曾抱怨灯光球场地面的凸凹不平？你可曾记恨周边路灯的年久失修？你可曾眼羡南园操场的即将新建？——你会对少有人zhù足深感悲哀吗？
　　朋友，你请听我说：抱怨使人（），记恨使人（），悲哀使人（）。你只是缺失了运动的功效，但绝不失为闲坐修心的好住处。纵然有一天，你被南园的塑胶运动场取代，你也不必伤感。相反，你应该自豪。在我的心里，你美若阳春初绽的桃花，赛过盛夏怒放的荷莲，胜过深秋不凋的松柏，不输严冬含笑的腊梅。
　　一句话，你就是阳新实中崛起的见证人。
　　“杨红，这里有空位——”
　　原来是几个小不点放学写作业来了。猛然间，我的灵智好像也被唤醒：光阴短暂，生当有为。D于是一位位有风采的学长从记忆的容器中缓缓溢出，逐渐汇成一串流畅的字符。
　　这里曾走出——肩扛大旗的共和国将军王平上将；
　　这里曾走出——不待扬鞭自奋蹄的吕相康教授；
　　这里曾走出——志存高远福被楚乡人的政界俊硕刘会永；
　　这里曾走出——手可拿云情系华夏的航天高工柯华；
　　这里曾走出——滴水报以涌泉的商界精英陈新江……
　　这记忆的拼图啊，永镌着实中的骄傲。无论明天谁主沉浮，我们的每一次拼搏，都将是对母校最淳朴、最有力的支撑！
　　这记忆的拼图啊，你要化作明灯为破浪学子把盏导航，你要化作警钟提醒在途校友珍爱年华。是啊，有花堪折直须折，莫待无花空折枝，让我们的老师珍惜每一个分分秒秒，将无悔的青春挥洒在这块浓荫宝地上；让每一个年轻的心灵在蓝天白云中放飞；让我们灿烂的未来在浩瀚的苍穹中定格。
　　夕阳缓缓退去，天边的彩霞正红。写作业的小星星哼着小调远去。朋友，失陪了，我把记忆和祝福交与你储存；留下你固执地期待，期待冥冥中新一轮朝阳的升起……
　　1.下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（     ）（2分）
　　崛起、冥冥）
　　A.jué  mín      B.jué   míng      C.juē   mín    D.juē  míng
　　2.下列与文中两处拼音对应的词语，完全正确的一项是（     ）（2分）
　　风zīzhù足
　　A.风姿  伫足    B.风恣  伫足    C.风姿  驻足   D.风恣  驻足   
　　3.依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（    ）（2分）
　　A.消沉   暴戾    狭隘  B.暴戾   消沉狭隘
　　C.狭隘   消沉    暴戾   D.暴戾   狭隘消沉
　　4.文中画横线的句子有语病，下列修改不正确的一项是（    ）（2分）
　　A.水杉的灵智好像突然唤醒，深情地吻着夕阳。（在“唤醒”加“被”字）
　　B.我愧疚地站起身，用手贴着你伟岸的身躯，祈求与你保持同样的心律。（将“心律”改为“心率”）
　　C.我把耳朵也凑上去，奢望看到你久违的嗔怪。（将“看到”改为“发现”）
　　D.于是一位位有风采的学长从记忆的容器中缓缓溢出，逐渐汇成一串流畅的字符。（将“有风采的学长”改为“学长的风采”）
　　5.下面一组句子顺序已打乱，请选择排序正确的一项是（    ）（2分）
　　忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高
　　。
　　①后来索性连那稀零的花串也没有了
　　②但花朵从来都稀落
　　③好像在试探什么
　　④东一穗西一串伶仃地挂在树梢
　　A.②④③①；      B.③④②①；   C.④③①②；     D.①②④③
　　6.近年来，中小络短视频的问题越来越严重。调查显示20%的学生总是在看短视频。为此，我们班准备筹备“防止沉迷短视频”的主题班会，请完成以下任务。（4分）
　　（1）请为青少年提出两条“防止沉迷短视频”的建议。（2分）
　　（2）向阳同学本学期沉迷短视频，文化课成绩跳崖式下滑。作为同学，请你劝说他几句（2分）
　　7. 古诗文默写（8分）
　　时空浩渺，亘古永恒。天地万物，往来不息。天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。“① ，②”，王湾在《次北固山下》中告诉我们：时序更替，不可逆转；“③，④”，杨万里在