课件共24张，文字材料约2470字。

　　承时代使命，谱青春华章
　　——2022届高三二轮复习作文备考策略
　　一、深入研究，掌握高考动向
　　2020年起取消高考大纲，命题无范围，更灵活，以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。实施普通高中新课程的省份也不再制定考试大纲。
　　2019年提出“减少单纯死记硬背的知识性考查”
　　2020年1月9日，教育部公布《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，明确“加强关键能力考查，优化试题情境设计，增强应用性、创新性”。
　　二、 回顾试题，探寻命题规律
　　湖北省2004年—2015年是自主命题，2016年，开始采用国家考试中心统一命制的试题。我们回顾2016年以来的作文试题：
　　2016年：奖惩之后 漫画作文
　　2017年：呈现你所认识的中国 限制性任务作文
　　2018年：中国梦 材料任务作文
　　2019年：热爱劳动，从我做起 演讲稿
　　2020年：“管鲍之交”故事的感受与思考 发言稿
　　2021年：体育之效，强弱转换 材料思辨作文
　　通过分析，我们发现，高考作文坚持贯彻国家意志，坚持正确导向，积极渗透和贯彻核心价值的考查；强调对学科素养、关键能力的考查，特别是创新思维、批判性思维、情境创设等环节的考查。呈现以下几个特点：
　　1.题目以材料作文为主，应用文不可忽视，基本都有任务要求。
　　2.材料情境性：将人文学科与社会政治生活和经济生活的热点问题相结合，通过情境和情境活动来实现对知识运用的考查。
　　3.主题时代性：民族发展、英雄、传统文化、劳动、科技
　　4.立意思想性：将个人命运与时代国家紧密结合，体现了对核心价值观、传承中华优秀文化、立德树人的价值追求，培养了学生时代主人翁精神。
　　5.论证思辨性：加大考查学生的思维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。
　　三、分析学情，明确个性问题