约7070字。

　　九年级第一学期阶段性监测（语文）
　　（满分：120 分    考试时间：120 分钟）
　　一、基础知识与运用（25 分）
　　为了营造书香校园气氛， 椰海中学开展了“世界读书日”为主题的一系列综
　　合性学习实践活动，邀请你参加并完成任务。
　　【活动一：挥墨丹青  】
　　1.上面的书法作品的字体是（      ）（2 分）
　　A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。
　　B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈宽扁形状。
　　C.这是一幅楷书作品，字字端庄,方正典雅，横平竖直。
　　D.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展流畅。                    2.请用简体楷书将以上作品工整、规范、美观地书写在米字格里。（2 分）
　　【活动二:品读美文】
　　3.阅读文段，按要求完成任务。（6 分）
　　培根曾说过， 读史使人明智， 数学使人周密， 逻辑和修辞使人善辨。书籍向你描绘了大
　　自然的千姿百态、奇幻异彩；书籍向你描绘了社会的纷纭繁复、（A．神出鬼没 B．变幻莫 测） ；书籍向你勾勒出人情冷暖， 众生脸谱。书是一个宿______营地， 能安置你的灵魂， 放 飞你的梦想；书是一个百草园，能医治你的精神，抚平你的创伤。书使你从无知变得聪明， 从幼稚走向成熟， 使你的内心由（A． 贫困 B． 贫瘠） 变得丰富， 从枯（zào） ______走向宁 静。 读一本好书，如同饮一泓清泉， 甘之若饴； 读一本好书， 如同饮一杯醇酒，闻之欲 醉 ；         ，       ，          。在书中，每个人都能找到自己的位置，每个人都 能有所得、有所获、有所悟。读书之乐， 乐在所得， 否则怎会“书中自有颜如玉， 书中自有 黄金屋”呢？
　　（1）给文段中加点加粗的字注音或根据注音写出汉字。（2 分）
　　①宿_______营地     ②枯（zào）______
　　（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在横线上。______  ______（2 分）
　　1
　　（3）仿照画横线的句子，在横线上续写一句话，使之与前两句构成一组排比句。
　　________，_______，__________。（2 分）
　　【活动三：古诗文诵读】
　　4.在横线上默写古诗文原句。（8 分）
　　（1） 欲说还休， 却道“______________”！ (辛弃疾《丑奴儿??书博山道中壁》)
　　（2）______________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
　　（3）春蚕到死丝方尽，______________。李商隐在《无题》
　　（4）______________，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
　　（5） 李白的《行路难》中通过“_____________ ，______________ 。  ”两句 的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
　　（6）苏轼《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心 愿的语句是：_____________ ，______________ 。
　　【活动四：名家讲座】
　　5.学校准备邀请著名学者李教授于 1 月 20 日在我校作一场有关“走进经典”的 讲座，邀请函出现了若干错误，请你修改。（5 分）
　　邀请函
　　敬爱的李教授：
　　您好！
　　我校诚挚邀请您于 1 月 20 日在我校作一场有关“阅读经典”的讲座， 请 您务必参加。热诚期待您的到来! 期待再次倾听您的教诲!
　　椰海中学 1 月 15 日
　　（1）划横线处有一处病句，找出并改正。（2 分）
　　（2）格式上有一处错误，找出并改正。（1 分）
　　（3）用语有一处不得体，找出并改正。（2 分）
　　【活动五：读书交流会】
　　6.交流会上，师生围绕“没时间读书”的话题展开了激烈的讨论，请你参加完
　　成任务。（2 分）
　　甲同络时代， 信息量很大， 可以看的书很多， 但是， 面对茫茫书海， 我们 不知从何下手。
　　乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
　　丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
　　请你针对以上发言， 给在场的校长和同学分别提一条建议， 注意语言的得体。
　　①向校长提建议：
　　②向同学提建议：
　　二、品味与鉴赏。（35 分）
　　（一）阅读古诗，完成 7-8 题。（5 分）
　　酬乐天扬州初逢席上见赠
　　刘禹锡