约10540字。

　　语言文字运用专题
　　甘肃省2022届高三下学期4月第二次高考诊断考试语文试题
　　阅读下面的文字，完成17~19题。
　　（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
　　阅读下面文字，完成17~19题。
　　为了摆脱新冠肺炎疫情下农产品线下销售受阻的困境，各地利用网络直播创新销售农产品模式，“直播带货”____________。“直播带货”让农产品搭上互联网平台，拉近了农民与市场的距离，使农产品卖得更远，更好，也为决战决胜脱贫攻坚助____________。同时，（    ）。
　　“直播带货”实时画面感强。消费者能直观地看到农产品原产地的种植状况，与主播实行互动对话，信任度更高，体验性更强。“直播带货”高效快捷。视频直播在展示产品的同时，附带购物链接，消费者只需动动手，即可直接下单。“直播带货”宣传与投放广告相比成本较低。曾经，许多特色农产品因市场供需信息不对称，往往是“____________”；互联网信息时代，“____________”的销售理念已经过时。“直播带货”不受时间、场地空间限制，已逐渐成为农产品销售的重要手段。
　　当然，农产品“直播带货”也有生产标准化程度不高、仓储物流设施不全、直播行业监管不够、农村电商人才不足等短板，还需统筹谋划，多点发力，才能使“直播带货”真正变成农民致富的新“农具”。
　　17．依次填入文中横线上的词语、诗句及俗语，全都恰当的一项是（3分）（    ）
　　A．风生水起  股肱之力  玉容寂寞泪阑干  酒香不怕巷子深
　　B．声名鹊起  一臂之力  玉容寂寞泪阑干  真金不怕红炉火
　　C．声名鹊起  股肱之力  养在深闺人未识  真金不怕红炉火
　　D．风生水起  一臂之力  养在深闺人未识  酒香不怕巷子深
　　18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（    ）
　　A．“直播带货”有助于加速传统农业转型升级，倒逼农民转变生产经营方式
　　B．“直播带货”倒逼农民转变生产经营方式，有助于加速传统农业转型升级
　　C．传统农业转型加速升级受助于“直播带货”，农民生产经营方式有了转变
　　D．农民生产经营方式有了转变，传统农业转型加速升级受助于“直播带货”
　　19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（    ）
　　A．消费者能看到农产品原产地的直观种植状况，与主播实行互动对话，体验性更强，信任度更高。
　　B．消费者能直观地看到农产品原产地的种植状况，与主播实行互动对话，信任度更高，体验性更强。
　　C．消费者能直观地看到农产品原产地的种植状况，与主播实现互动对话，体验性更强，信任度更高。
　　D．消费者能看到农产品原产地的直观种植状况、与主播实现互动对话，信任度更高，体验性更强。
　　（一）（9分）
　　甘肃省白银市2022届高三第八次模拟检测语文试卷
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　在当今文化实践中，正确理解与有效运用神话中蕴含的文化自信是一个常谈常新的话题。
　　从神话的存在形态看，既有        的口头神话、古老经典的文献神话，也有丰富多彩的文物神话、形态鲜活的民俗神话，还有新的传媒背景下出现的新媒体神话。用好神话中蕴含的文化自信，必须坚持实事求是、         的科学态度。任何文化自信都不