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　　高考语文二轮复习散文阅读指导：分析句段作用
　　一、考点解读
　　知能构建：句段的作用，是指某些关键语句、语段在表现文章主旨、情感和观点态度上的作用
　　方法指导：审清题干要求，明确答题方向。阅读句段本身，抓住位置考虑。
　　二、知识储备
　　分析散文中重点句段的作用，首先分析其在文章内容方面所起到的作用，其次再根据句段所处的位置判断其在结构方面的作用，最后总结其在表达方面的效果。
　　具体作用见下表：
　　开头
　　句段 内容
　　层面 开门见山，引出描写的对象，点明题旨；交代写作的背景；渲染气氛；奠定感情基调；开篇点题。
　　结构
　　层面 总领全文；设置悬念，做铺垫；先抑(扬)后扬(抑)；照应题目等。
　　表达
　　效果 激发兴趣，引人入胜。
　　中间
　　句段 内容
　　层面 扩展思路；丰富内容（由写景转向抒情、由叙述转向议论、由正面转向反面等）。
　　结构
　　层面 承上启下；前后呼应；；照应开头；照应结尾；为下文作铺垫；内容或思路的转折。
　　表达
　　效果 自然过渡；顺理成章。
　　结尾
　　句段 内容
　　层面 篇末点题，揭示主旨；强化作者情感，深化或升华主旨。
　　结构
　　层面 呼应标题；首尾呼应；卒章显志，总结全文。
　　表达
　　效果 浑然一体；脉络贯通。
　　插入
　　句段 内容
　　层面 突出主体；丰富内容；强化中心，凸显主旨；强化情感。
　　结构
　　层面 与上下文构成虚实相生、正反对照、层进烘托、总分印证的关系；起到承上启下、呼应前文、前后照应、拓展延伸、宕开一笔、形成波澜等作用。
　　表达
　　效果 增加趣味；生动形象；丰盈内容。
　　不同
　　文体 写事类 补充内容，使人物有深度、厚度，多角度刻画人物，丰富人物形象。
　　写人类 使事件内容更加具体翔实，进而使人物性格、地位、灵魂、经历更丰盈。
　　插入
　　引文 内容
　　层面 丰富、突出、强调当前语段的内容。
　　结构
　　层面 根据引文在全文中所处的位置判断其对全文起到的作用，与段所处的开篇、中间、结尾的结构作用有相通之处。
　　表达
　　效果 丰富文本内容或富有诗意；增加权威性、文学性、历史性、文化性等。
　　反复
　　出现
　　的句
　　子 内容
　　层面 突出内容(主旨)；强化感情。
　　结构