课件共23张，教案约1640字。

　　16.最苦与最乐
　　教学目标：
　　1.学习略读的阅读方法，跳过某些细节，在短时间内有选择地进行阅读，把握作者观点。
　　2.对内容和表达深入把握，形成自己读书后的心得与体会。
　　教学重点：。
　　教学难点：。
　　教学工具：教案，ppt
　　一、新课导入
　　苦与乐，是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”，应建立怎样的“苦乐观”呢？
　　孟子说“君子有终身之忧”，张潮也说“人莫乐于闲”，居里夫人说“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”，有人认为“人生苦短，该及时行乐”。可见每个人对于“苦与乐”的认识都不一样。
　　今天就让我们带着对“苦乐观”的思考与梁启超先生一起探讨“最苦与最乐”。
　　二、作者简介
　　梁启超（1873—1929年）字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，广东新会人。
　　近代改良主义思想家、教育家、文学家、史学家、政治家。1889年中举人。 1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
　　三、文体简介
　　议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
　　作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
　　议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
　　议论文三要素：论点、论据、论证
　　论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
　　论据（用什么证明）
　　论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；    ②道理论据（引用名言要分析）。
　　论证（怎样证明）
　　⑴论证方法 （须为四个字）
　　①举例论证   事实论据 ②道理论证   道理论据
　　③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）
　　④比喻论证   比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
　　四、略读课文，整体感知
　　1. 自由朗读课文并填空。
　　__________是人生最大的痛苦。__________是人生最大的快