2024中考语文试题汇编

约10490字。

  广东省珠海市香洲区2021年中考二模语文试题
  一、基础知识综合
  1.阅读完成下面小题
  杨匏安(1896年11月-1931年8月),珠海南屏镇北山村人,1921年加入中国共产党,是广东最早的党员之一。国共合作失败后,杨匏安以党员身份在上海从事地下工作。身患严重肺病的他仍然      地坚持革命工作。1931年7月杨匏安因叛徒出卖被捕入狱,       的敌人对他进行百般诱降,但他却      ,在同年8月(1)kāng kǎi就义。
  杨匏安是中国共产党人的(2)kǎi mó和先驱,也是珠海这块土地上      出来的对党对人民无限忠诚的共产主义战士。杨匏安的革命经历也是珠海人民跟随中国共产党(3)qi án pū hòu jì、(4)bù zhé bù náo、英勇奋斗的一个缩影。
  (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。
  ①kāng kǎi(________)
  ②kǎi mó(________)
  ③qián pū hòu jì(________)
  ④bù zhé bù náo(________)
  (2)依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是(_____)
  A.持之以恒   狡黠   无动于衷   哺育
  B.孜孜不倦   狡黠   不为所动   哺育
  C.持之以恒   狡猾   无动于衷   孕育
  D.孜孜不倦   狡猾   不为所动   孕育
  2.小舟将参观后的所思所感写了下来,打算参加学校“致敬革命先辈,献礼建党百年”主题征文比赛。以下是他文章中的部分内容。
  (A)通过这次参观活动,我更深刻感受到了革命先辈精神的可贵。(B)杨匏安将生死置之度外,宁死不屈,展现了共产党人的光辉形象。(C)他身上那忠贞守节,英勇献身的伟大精神就是我们中国共产党世代传承的红色基因。(D)红色故事凝聚奋斗力量,杨匏安烈士的事迹为我们树立了榜样。这让我想起了罗广斌、杨益言所写的《      》,小说中的许云峰面对敌人的严刑拷打和威逼利诱,同样选择牺牲自己,拒不变节。我们青少年都应当传承共产党人的红色基因,争当新时代的好少年!
  作为初中生的我又该如何传承这红色基因呢?当我到烈士陵园祭奠英烈时;           ;当我向团组织郑重提交入团申请书时,我想,我已经在传承这珍贵的红色基因了。
  (1)请你帮小舟在A、B、C、D四个句子中将有语病的一项找出来(_____)
  A.A    B.B    C.C    D.D
  (2)请你将小舟文章中提到的罗广斌、杨益言所写的红色经典文学作品名称写出来。
  __________________
  (3)请你结合小舟文章的内容,仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。__________________
  二、情景默写
  3.同学们在展馆阅读杨匏安烈士的诗词时,总结出他在不同时期的创作主题。小香发现,这些诗歌的主题在学过的古诗文中也有表现,请你帮她将表现了同一主题的古诗文填写完整。
  时期 主题 古诗文 出处
  国外求学 思乡思归 (1)______,_______。 马致远《天净沙??秋思》
  (归国后)军阀混战 伤时忧国 (2)______,城春草木深。______,恨别鸟惊心。 杜甫《春望》
  从事党的革命工作 坚守节气 富贵不能淫,(3)______,_______。 《<孟子>二章??富贵不能淫》
  舍身报国 (4)______?_______。 文天祥《过零丁洋》
  三、对比阅读
  阅读下面文言文,完成小题。
  (甲)
  十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
  (节选自《左传》)
  (乙)
  高宗时,蛮群聚为寇,讨之则不利,乃以徐敬业为刺史。彼州发卒郊迎,敬业尽令还,单骑至府,贼闻新刺史至,皆缮理以待。敬业处分他事毕,方曰:“贼皆安在?”曰:“在南岸。”乃从一二佐吏而往,观者莫不骇愕。贼初持兵觇望,及其船中无所有,乃更闭营藏隐。敬业直入其营内,告云:“国家知汝等为贪吏所苦非有他恶可悉归田后去者为贼。”唯召其魁首,责以不早降,各

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