约6860字。

　　名著阅读专题
　　湖南省郴州市2022年中考语文二模试卷
　　10．（3分）名著阅读
　　亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……
　　这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。
　　（1）以上文段选自《　   　》。
　　（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。
　　【分析】本题考查学生对课本推荐名著的理解能力。认真阅读名著，结合积累作答。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954﹣1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪﹣著名钢琴大师、傅敏﹣英语特级教师），教育他们先做人，后成“家“，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
　　【解答】（1）本题考查学生对名著内容的识记能力。根据选文中的“亲爱的孩子：昨天整理你的信”的内容可以知道，选文出自《傅雷家书》。
　　（2）本题考查学生对名著内容的概括能力。《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
　　答案：
　　（1）傅雷家书
　　（2）傅雷用自己的经历，现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
　　【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
　　11．（3分）名著阅读下面所列《水浒传》中的人物是怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较，说说他们的相同点和不同点。
　　第一组：林冲和武松
　　第二组：鲁智深与李逵
　　【分析】《水浒传》是一部经过宋元两代数百年的酝酿、积累而最终完成的长篇历史小说。书中成功地刻划了不同性格的人物，书中一百零八个英雄，有三十多个都具有鲜明的性格，其中尤以林冲、李逵、鲁智深、宋江、武松等人性格刻画最为鲜明。作者描写了李逵对革命事业最忠诚、革命思想最彻底；宋江则在领导革命的同时，即始终表现了动摇性，他既是促使农民起义事业的发展兴盛的一个重要因素，又是导致农民起义变质、崩溃的一个重要因素，这两个矛盾的东西，在性格上统一了起来。作者描写了鲁智深的凌强助弱；林冲的忠直纯朴；武松的仗义刚烈；石秀的机警伶俐；阮氏兄弟的义胆包身、武艺出众等等。这些人物都是有血有肉，给人的印象非常深刻。
　　【解答】本题考查对人物形象的比较能力。比较异同，要写出他们的不同点和共同点，这四个人物可以说是家喻户晓，通过对《水浒》人物的基本了解，他们的共同点不难总结出来。林冲妻子被高衙内欺负，而林冲却忍气吞声；武松为兄报仇，先杀潘金莲再杀西门庆。一个小心谨慎、委曲求全，一个豪侠直爽、有仇必报。鲁智深和李逵同是鲁莽之人，但通过义救金氏父女和大闹野猪林的情节，鲁智深的粗中有细的个性便非常明显，这与头脑简单、不分青红皂白地将板斧砍向已经归顺的扈成的李逵截然不同。
　　答案：
　　示例一：不同点：林冲作为一个禁军教头，处事谨慎，安分守己（或：安于现状），循规蹈矩；而武松秉性刚烈，疾恶如仇，有仇必复，有恩必报。相同点：两人都本领高强，有勇有谋，好结交好汉。
　　示例二：不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。相同点：两人疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火暴。
　　【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。
　　12．（2分）有人读完《水浒传》》后，写了一副对联，请你根据上联补全下联。
　　上联：水泊英雄刚直不阿替天行道顺民意
　　下联：梁山好汉 　   　得民心
　　【分析】《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
　　【解答】本题考查对对子。根据原著内容，结