高考作文写作复习备考：如何做到“好题一半文”教学设计

约1800字。

　　高考作文写作复习备考：如何做到“好题一半文”教学设计
　　一、教学设计
　　【教学目标】
　　1、  学会运用比喻手法准确“包装”出作文标题
　　2、  学会调动明确的“形象”植入标题，让标题更富有深度和直观上的“文采”
　　【学情诊断】
　　1、在运用比喻包装标题的过程中，虽然都知道比喻可以增加文采，但不会引入“喻体”来连接论点或论点中心词；
　　2、调动形象，植入标题，最大的障碍是无法将与材料相关的，或者论点相关的形象转换的更加具体鲜明。
　　【教学安排】
　　课堂导入
　　由阅卷截图认识到“好题一半文”的重要意义：不滑动鼠标，作文的标题就能一下子映入眼帘。从而认识到写好标题的重要意义。
　　第一部分：运用比喻手法
　　1、提供一则作文材料，以及一系列标题，请学生从中筛选出有亮点的标题。
　　（1）作文材料：
　　中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
　　（2）可供选择的标题：
　　①热爱诞下创造的婴孩；
　　②梦想是一棵会开花的树；
　　③好的身体是革命的本钱；
　　④追逐梦想，期待成功；
　　⑤人生要有梦；