约24710字。

　　综合性学习
　　1．(本题6分)阅读材料，根据下面的情境，完成相关任务。
　　北京2022年冬奥会计划于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。中国人民银行发行第24届冬季奥林匹克运动会金银纪念币（第1组）一套。该套纪念币共9枚，其中金质纪念币3枚，银质纪念币5枚，金银双金属纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。
　　(1)曲小语同学如愿以偿地购买到了2022年冬奥会的15克圆形精致银质纪念币一套。请你向曲小语同学介绍该纪念币的构图要素。（正面图案和背面图案任选其一）
　　15克圆形精制银质纪念币正面图案
　　15克圆形精制银质纪念币背面图案
　　(2)曲小语同学打算购买一套金银纪念币，想提前了解纪念币的相关信息。请你帮助济小宁同学提取并整合这两则材料的主要信息，用一句话写出你的探究结论。
　　【材料一】
　　第24届冬季奥林匹克运动会金银纪念币在技术上进行了创新，首次采用了光变鳞彩的新工艺技术，通过光束实现了金银纪念币表面在不同的光影下呈现出色彩斑斓的艺术效果，这种金银纪念币的新技术更好地衬托了主体形象。
　　【材料二】
　　本套金银纪念币从立项到发行等环节全面落实“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，在规格、设计、生产、包装、推广和发售等方面均实现创新突破。如首次在体育题材纪念币中引入双金属规格；秉承绿色可持续发展，包装全部使用可降解环保材料等
　　2．(本题6分)班级开展“身边的‘双减’”主题活动，请你参与并完成任务。
　　【材料一】
　　河南省实验中学“双减”工作方案
　　一、为精准满足学生个性化需求，解决家长接送孩子等后顾之忧，学校将课后服务分为午间和下午两个时间段。中午时间主要为学生提供健康、有序的午餐和安全、安静的午休服务。下午的课后服务一是指导学生开展各类社团及兴趣小组活动；二是辅导、答疑，指导学生高效率完成校内作业；三是组建学习共同体，拓展学生学习交流空间。
　　二、依托现有的校本课程、师资力量和社团种类，学校精准化安排服务内容，精心安排了知识拓展、健康生活、阅读拓展、科技创新和艺术修养等七大类共37个项目的服务内容，基本能够满足学生在“德智体美劳”等各个方面的发展需求。
　　三、学校规范化实施服务管理，坚持以管理促规范，以规范提品质，通过制定详细的规章制度、服务标准、评价标准和补助标准等，确保课后服务规范实施、高质量开展。在中午时间管理上，学校专门制定规章制度明确午餐带队教师和午休值班教师的岗位职责，在考勤和纪律上做出了细致、严格要求。在下午课后服务上，学校对各个社团每次活动的人数、时间、地点以及指导教师职责分工、补助标准等都作了详细的规定，确保课后服务有序、高质量开展。
　　【材料二】
　　(1)请根据材料一内容概括省实验中学“双减”方案的亮点。
　　(2)请介绍材料二漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理。）
　　3．(本题6分)第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日-2022年2月20日在北京市和张家口市联合举行，这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。为此，学校举办了“聚焦冬奥，快乐运动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
　　(1)给下面这则新闻拟一个标题，不超过20字。
　　本报讯 北京坚持“绿色办奥”理念，2020年以来，围绕冬奥景观提升，生态保护、实现碳中和等目标，加速做好2022年冬