高考作文复习备考：精细审题，精准立意作文教学设计

约3030字。

　　高考作文复习备考：精细审题，精准立意作文教学设计
　　教学目标
　　语言建构与运用：综合分析两句名言的内涵，熟练运用素材，完成写作训练。
　　思维发展与提升：培养学生全面分析材料，快速完成考场作文的能力。
　　文化传承与理解：深入理解材料蕴含的内涵，激发自己对人生、世界的思考。
　　审美鉴赏与创造：全面理解名人名言，掌握议论文基本结构，提高学生的审美感受力。
　　教学重点：分析两句名言，准确立意。
　　教学难点：强化作文结构，提高作文思想的深刻性。
　　教学课时：1课时
　　教学方法：讲练结合法  探究法
　　教学过程
　　01
　　导入
　　立意就是确定文章的主旨，文章的立意取决于审题。审题不清，立意就不准，写作就会出现偏题跑题现象。而立意是否深刻、是否新颖更决定着文章品味的高低。说白了，立意决定着考试作文的分数。所以我们看到材料后，首先要做到精细审题、精准立意。
　　02
　　根据要求作文
　　我们往往为着一心要摘取远处的玫瑰，反而将近在脚下的菊花踏坏了。（美国学者马腾）
　　春花无数，毕竟何如求实。（陈亮《三部乐》）
　　【意即：春天虽然繁花似锦，到底还是不如秋天累累的果实更有价值。】
　　作为一名青年学生，当下正在实现人生理想的征途中，对此，你有怎样的体验和思考？请结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。
　　【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。
　　【分析名言，明确限制，精准审题】
　　第一句话的意思是我们忘却了大的事业都是从小（当下）办起的，即不可忘却了大事业，但要从小处（眼前）着手。由此可以分析出千里之行，始于足下；我们每个人，只要有抓得住当前机会的毅力，有为目标而奋斗的精神，都有获得巨大成功的可能。
　　第二句话言外之意，看问