高考语文微写作分类训练：描写类

约1257字。

　　微写作：描写类
　　1．林觉民烈士在《与妻书》中写道：“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”请想象林觉民妻子陈意映读此信时的场景及其内心感受，以“家书意万重”为题，写一段描述性文字。要求：符合人物身份和时代特点，描写自然。150字左右。
　　2．散文《大地》表达了作家安宁从自然中领悟到的生命哲理。自然往往能给人们以启迪，请描述一个你在自然中领悟到生命哲理的情境。要求：有细节描写，符合逻辑。150字左右。
　　3．高中生活总有一个场景让你有所触动，譬如一次升旗仪式，运动会或是班会课的某个时刻……请你选择一个场景进行描写。要求：突出场景，有细节描写。150字左右。
　　4．校园里的春天，有着独特的美好。请你选择春天校园里某一时刻的一处景象进行描绘。
　　要求：描写具体，语言生动，不少于150字。
　　5．微写作。请以“青春的风采”为主题，描写一个场景或者写一段抒情的文字。要求：语言生动，感情真挚。不少于160字。
　　6．读好书，会让我们入神忘情，灵魂升华。请以“当我被这本书深深吸引”开头，写一段话，描写“我”的心理。要求：描写细腻，能表现出“我”的心理特点。不超过150字。
　　7．劳动创造美好生活，请你选取生活中一个人或一群人劳动的情景，进行描写。要求：中心明确，描写生动。不超过150字。
　　8．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”《采薇》一诗的最后一章，将征人来时风光与归时景象进行了对比描写，情景交融，被推为千古名句