约25310字。

　　江苏省苏州市2021-2022学年高二上期中语文试题
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　仁是孔子所宣扬的最高道德原则。《吕氏春秋??不二》云：“孔子贵仁。”这是符合事实的。但在春秋时代，孔子以前，仁已经是一个公认的道德准则了。《左传??僖公三十年》记载，晋大夫臼季云：“臣闻之，出门如宾，承事如祭，仁之则也。”又《左传??定公四年》记载，楚郧辛曰：“《诗》曰：‘柔亦不茹，刚亦不吐，不侮矜寡，不畏强御。’唯仁者能之。”又《左传??昭公十二年》记载孔子对于楚灵王的评论说：“仲尼曰：‘古也有志：克己复礼，仁也。’信善哉！”孔子以“克己复礼”为仁，乃是引述“古志”之言。
　　过去多数学者认为，孔子并没有给出仁的完整界说。我不同意此种观点，我认为孔子确实曾经给出关于仁的明确界说。《论语》记载：“子贡曰：‘如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？’子曰：‘何事于仁，必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。’”（《雍也》）这里，孔子区别了圣与仁的不同层次。子贡误以圣为仁，混淆了圣与仁的不同层次。孔子区别圣与仁，因而必须讲明仁的完整含义，必须如此才能揭示圣与仁的不同意指。而且这里“夫仁者”三字也正是确立界说的格式。所以我认为，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”乃是孔子所讲关于仁的界说。
　　（节选自张岱年《仁和仁义》，有删改）
　　材料二：
　　孔子“贵仁”，同时也宣扬“义”。据《论语》所记，孔子尝说：“君子义以为上。”（《阳货》）“君子义以为质，礼以行之。”（《卫灵公》）“见义不为，无勇也。”（《为政》）“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”（《雍也》）“见得思义。”（《季氏》）孔子所谓义即道德原则之义。仁是最高的道德原则，义则泛指道德的原则。
　　值得注意的是，孔子讲仁，又讲义，但据《论语》所载，孔子未尝以仁义相连并举。我推测，以仁义并举，可能始于孔门再传弟子，但始于何人，由于书缺有间，已难考定。
　　孟子多次以仁义并举，如说：“王何必曰利，亦有仁义而已矣。”（《梁惠王》上）“仁，人之安宅也；义，人之正路也。”（《离娄上》）“仁，人心也；义，人路也。”（《告子上》）“居仁由义，大人之事备矣。”（《尽心上》）“人皆有所不忍，达之于其所忍，仁也；人皆有所不为，达之于其所为，义也。”（《尽心下》）孟子道德学说的核心是仁义。
　　（节选自张岱年《仁和仁义》，有删改）
　　材料三：
　　孔子提出的“仁”是他全部思想的核心。它是“礼”的根本内容，是道德伦理观念的基础，是在当时的历史条件下，重视人的世界观的出发点。
　　孔子讲到“仁”的地方很多，意思很广泛，从《论语》看几乎是包括了做人的全部规范。它包括忠、恕、孝、悌、智、勇、恭、宽、信、敏、惠等等。孔子的“仁”是他的最高的政治原则和道德准则，他以为离开了“仁”，忠、孝、信、勇等都无意义。那么“仁”的最根本的含义是什么呢？这就是孔子所说的“仁者爱人”。
　　孔子的“仁”还有一个比较重要的含义，这就是“尚贤”的意思。“尚贤”就是要注重个人的道德、学问和才能，而不必管其出身的高低。这个主张在实际上破坏着奴隶主贵族的世官世禄制度。关于“尚贤”，孔子也讲过许多话，例如他说“学也禄在其中矣”“学而优则仕”等等。在孔子看来，要做官就应该有学问，这个看法对于中国两千多年的封建社会有很大的影响，一方面它打破了世官世禄的贵族政治；另一方面它又能吸收有才能有知识的人为封建统治服务，但最终又能使知识分子不脱离政治的轨道。
　　（节选自汤一介《“仁”——孔子思想的核心》，有删改）
　　1. 下列对材料的相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. “孔子贵仁”，就是因为孔子的重视，“仁”才成为公认的道德原则。
　　B. 在“孔子是否给出关于仁的明确界说”问题上，张岱年与过去许多学者的观点不同。
　　C. 子贡误以圣为仁，在孔子看来，主要是颠倒了圣与仁的层次。
　　D. “仁”是孔子的最高的政治原则和道德准则，也是他全部思想的核心之一。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A. 孔子不曾以仁义相连并举，真正将仁义并举，是孔门的再传弟子。
　　B. 孟子多次以仁义并举，仁义是孟子道德学说的核心。
　　C. 孔子在很多地方讲到仁，意思很宽泛，包括了做人的全部规范。
　　D. 孔子认为选拔人才，既要看其出身的高低，更要注重个人的道德、学问和才能。
　　3. 结合材料内容，判断下面哪个选项不属于孔子“仁”的思想范畴（   ）
　　A. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
　　B. 己所不欲，勿施于人。
　　C. 克己复礼。
　　D. 学而时习之，不亦说乎？
　　4. 请简要分析材料一第2自然段的论证思路。
　　5. 选文三则材料在论述内容上各有侧重，请简要概括。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　乡情
　　何士光
　　日头刚西斜，一片炎暑笼罩，梨花屯坝子上静静悄悄。没有一丝儿风，没有一个人影。
　　一个三十多岁的女人担着水桶来到一口水井边，她的蓝色的旧布衫已经洗到了发白，一层层补缀过的，但是规整、干净。她从桶里取出一只水瓢——那龟裂了的葫芦水瓢用匀净的针脚缝起来。她蹲下来，一瓢一瓢地舀起那清清亮亮的井水。
　　不一会桶就盛满了，突然她发现在水井的那一边，站着一个男人，正望着她。
　　那人两鬓灰白，微微佝偻着高大的身躯，身背挂包，手捏草帽。显是走了远路，满面风尘，显得很疲乏。
　　在这日头西斜，连金蝇也只在树荫里歇息的时刻，赶路是多么辛苦！她连忙从桶里盛了一瓢凉水，双手捧给他。
　　但是，那人并没有接。
　　“你……”他迟疑地问道，“是不是叫桂芬？”
　　“我是。”她迷惑地回答。