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　　初中语文写作备考-回忆性散文如何写
　　回忆录的写法比较自由、灵活,可以顺叙,也可以倒叙;可以叙事为主,也可以写人为主;既可写一个历史阶段, 一个完整过程,又可截取一个片断、一个侧面;既可在叙事中包孕感情,又可以浓重的感情直接抒写;可写成自传体,通信体,也可写成倬文、琐记、散记等等。
　　写回忆录要注意抓住典型事件,不能面面俱到地铺叙。写人要突出表现人物的精神面貌。一般应先通盘考虑一下自己的经历,从中选出有史料价值和教育意义的材料,再对它们斟酌审定,择其一两个典型事例作重点,同时确定出要表现的中心,然后围绕中心有层次、有重点地写。而这一两个典型材料,正是集中地表达中心的关键。一件事中,只有详细地展开对典型材料的写细、写深、写透了，才能使读者对事件的主要部分有具体真切的印象。对事件的全貌则只简略地作些概括介绍。
　　通过这样全局与细节的结合描述,就可把所写的事件表现得有血有肉、生动感人。
　　写回忆录还应注意的两个问题,即真实性和亲切感。实是回忆录的灵魂和生命。写作中要认真地进行调查研究,把事情发生、发展的来龙去脉弄清楚,地名、人名、时间等都要核对无误。
　　所谓回忆性散文,这并不是一种单一文体, 它不是一种文学体裁。你首先得明白什么叫文学体裁和文章体裁,不然你永远都不知道是怎么划分的。回忆性散文如何写得情味动人？
　　主题方面：
　　1.能围绕一个值得回忆的人展开记叙和描写，人物的特点清晰，性格、精神品质突出；
　　2.在叙事过程中，能倾注自己真挚的感情，明朗地表达或蕴含自己对所写人物的情感，中心突出。
　　3.不限定题材所表达的感情，伤感、怀念、高兴都可以，但整体必须逻辑清晰，能表达良好的个人愿景。
　　特点：熔叙事、议论、抒情于一炉。回忆性散文也是以散文的基本形态为基础。只是在叙述上用回忆过去的方式。对过去发生的事件进行阐述，回忆描写。
　　1、回忆性散文具有独特的美学规范，它之所以不同于记叙类文本是因为它具有以下的特点。首先，回忆性散文是片段式的，他不追求完整性。
　　2、其次，作为回忆性散文他还有一个最大的特点就是具有双重视角：一是体验主体――过去的“我”；二是回忆主体――现在的“我”。文章中既有“当时的我”的感受，也有“现在的我”对“当时的我”的“感受”的“再感受”。
　　选材方面：
　　1.书写对象：选一个已去世或分别许久、近期没有联系（时间或空间上已远离）的人。
　　2.材料可以是有头有尾的故事，也可以是若干片段的剪辑。
　　3.必须写真人真事。选材要力争做到真实性强（足够真实可靠），同时又具有文学性（选取能打动读者、有感染力的典型事例，有故事性，甚至戏剧性）；
　　4.选材最好从生活中细小的事件中来，以