育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

《明天不封阳台》学案

苏教版

文件格式
doc
文件大小
65 KB
更新时间
2006/6/7 10:21:38
累计下载
33

资源预览

约3540个字。
《明天不封阳台》(一)
学习目标:1、仔细阅读,理清文章的线索。
2、结合文章内容,提出自己对现代楼宇建筑的看法、设想。
课前学习:1、熟读课文,查工具书解决课文中的生字词,能正确拼读,并了解词的大意。
课堂学习:
第一块:整体感知课文
教学步骤教师活动学生活动教学反思
1请用一句话概括本文写了什么内容?
在阳台前加上不同词语理出行文线索。明确任务
2让学生自读课文,分组讨论、巡视指导、阅读、思考、讨论
3组织学生交流、评价交流,学生互评

第二块:精读课文内容
教学步骤教师活动学生活动教学反思
1 导入,随着线索延续作者的情感和对问题态度都起着变化,请体会作者的情感和态度,说说变化的原因是什么?明确任务
2组织活动阅读、思考、讨论
3组织交流、评价组内交流,讨论

第三块:语文活动:我谈现代居住
教学步骤教师活动学生活动教学反思
1漫画导入:把现代人居住在楼房里画成好象居住在鸟笼里。(大致意思是这样)(1)请学生谈理解。(2)再请学生结合课文谈谈对现代居住、楼宇建筑的看法。(阳台封与不封的利于弊)谈理解