约4460字。

　　第一单元作文“青春的价值”写作指导及范文精选4篇
　　【文题呈现】：
　　本次作文：根据第一单元学习任务，认真阅读，欣赏第一单元作品，从你最有感触的一点出发，与同学就“青春的价值”这一话题展开讨论，写一篇800字文章，文体不限。。
　　[审题指导]
　　本次作文是配合第一单元教学内容设计的一次作文训练，读是为了写。读写结合是有效的作文训练。青春的价值，我们怎么理解，才算对路，切题呢！首先，要准确理解青春的价值，是什么，不奋斗，无青春，是一种解读，还可以根据课文内容，展开联想：青春价值，联系现实，我们现代青年的青春价值。胸怀天下，以天下为己任，破坏旧世界，建立新中国，是毛泽东等无产阶级革命家的青春价值，在炮火连天的战争年代，为救助担架队员而英勇献身的小通讯员，是战争年代青春的价值，在改革开放，一心向往外面的世界，追求文化、文明，决心改变落后的山村面貌，是香雪们的青春价值。联系现实，我们的青春价值是什么呢？青春在奋斗中闪光。青春因时代不同而呈现不同的价值。但一个共同点是奉献。
　　写作文首先是选材，材料鲜活，具有时代感，你写的内容要有意思，更要有意义。有个别同学，谈青春，追溯到陈胜、吴广大泽乡农民起义。也有的同学列举了许多名人事例，可是没有分析，不知要论证什么？第二要有真情实感，我手写我心，读一读白沁雪《青春的悸动》读的让人心疼而又感到温暖，多懂事的孩子。就写自己，写文章必须有我，不能替别人代言，替古人代言。第三、拟一个亮眼的标题。题好一半文，是说好的题目能帮助你展开行文思路，同时博得阅卷老师的青睐。巧用修辞，增加其文采，是一种最适用的方法。《青春的悸动》显然用的是拟人手法，抢人眼球。
　　【范文】
　　青春是奋斗出来的
　　候畅
　　习近平总书记强调“：“‘青春是奋斗出来的。’”每个人的青春都是美好的，年少时为这美好的青春而奋斗，挥洒汗水，就像浇灌幼苗，精心呵护它的成长，成为弥足珍贵的青春记忆。
　　回想一百多年以前的五四运动，爱国学生的愤怒已不能容纳一张书桌。学生时代是学习的大好年华，可是为了祖国的命运，他们走上街头，高呼着“誓死抗争，还我青岛”的口号，用青春的热血维护国家主权，唱响了古老的青春