约11180字。

　　《短文二篇》同步训练
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列句子没运用修辞手法的一项是（    ）
　　A．夕日欲颓，沉鳞竞跃。
　　B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
　　C．但少闲人如吾两人者耳。
　　D．何夜无月？何处无竹柏？
　　2．下列句子有语病的一项是（  ）
　　A．孩子无不希望得到父母的褒奖，这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。
　　B．今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。
　　C．南方科技大学校园开放日16日举行，来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。
　　D．英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。
　　3．与课文原句一致的一项是（   ）
　　A．怀民亦未寝，相于步于中廷 B．但少闲人如两人者耳
　　C．实是欲界之仙都 D．清林翠竹，四时具备
　　4．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(   )
　　A．盖竹柏影也　　          盖以诱敌
　　B．念无与为乐者　        　相与步于中庭
　　C．但少闲人如吾两人者耳　　但闻黄河流水鸣溅溅
　　D．夕日欲颓　　            实是欲界之仙都
　　二、情景默写
　　5．根据要求填空。
　　（1）《答谢中书书》一文意境优美，作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言再现了自然景物的美丽，文中表现晨昏变化之美的句子是：_______________，_______________；_______________，_______________。
　　（2）《答谢中书书》一文中，作者极力描写山之高，水之净的句子是：_______________，_______________。
　　（3）苏轼在《记承天寺夜游》一文中处处扣住“月”字来写，其中侧面写月的句子是：_______________，_______________，_______________。
　　（4）《记承天寺夜游》一文中表现作者惆怅悲凉的句子是：_______________。
　　三、课内阅读
　　阅读《答谢中书书》，完成下面小题
　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　6．解释下面句中划横线字的意思。
　　①五色交辉：______________ ；       ②晓雾将歇：______________ ；
　　③实是欲界之仙都：_______________； ④未复有能与其奇者：______________ 。
　　7．用现代汉语说说下面句子的意思。
　　①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
　　②自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A．文章以散句为主，节奏舒缓，富有韵律，所写景物优美，色彩绚烂，充满生机。
　　B．陶弘景在文章中抓住景物的灵魂，通过远近、高低、动静的变化传达自己与自然相融的体验。
　　C．文章反映了作者寄情山水，也表达了自己与前朝名士比肩的自豪之感。
　　D．作者极力描写山之高，水之净，青翠竹木与五