约7610字。

　　第一单元测试卷
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1．默写。（10分）
　　(1)____________，终岁常端正。   [刘桢《赠从弟>（其二）]
　　(2)神龟虽寿，_______________      （曹操《龟虽寿>）
　　(3)攀条折其荣，______________     （《庭中有奇树》）
　　(4)_______________，寄身于草野。   （曹植《梁甫行》）
　　(5)诗为心声，乃为上成。杜甫漫游齐鲁之地，在泰山之巅树立了“________，__________”（《望岳》）的远大志向；陆游在山西村与民同乐，“_________，___________”（《游山西村》）表达了对山西村和村民的热爱之情；龚自珍己亥年辞官离京返回杭州，“_______，_______”[《己亥杂诗》（其五）]表达了自己虽然脱离官场，但依然关心国家命运，不忘报国的拳拳爱国心。
　　2．请运用所积累的知识，完成(1)～(4)题。（12分）
　　A每天工作十三四个小时，常常到深夜二三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。他认为这要归因于他在少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体。他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁——这一切都是为了要锻liàn他们自己。
　　(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
　　跋涉(    )    脊梁(    )    锻liàn(  )
　　(2)下列短语的结构类型与“志同道合”相同的一项是(    )（3分）
　　A．绿得发亮    B．摧枯拉朽    C．伟大胜利    D．修剪草坪
　　(3)文段中的A在读书时代非常刻苦。下列成语故事与读书学习无关的一项是(    )（3分）
　　A.悬梁刺股    B．囊萤映雪    C．凿壁偷光    D．卧薪尝胆
　　(4)以上文段节选自《红星照耀中国》，这部长篇纪实作品的作者是美国记者__________（人名）。文段中的A是_________（人名），主要表现了A__________的精神品质。（3分）
　　3．安徽某学校开展“让‘天宫课堂’点燃科学梦想”的主题综合实践活动，请你参与。（13分）
　　(1)下面是小华同学为活动摘录的一则材料，请你阅读后完成题目。（6分）
　　2021年12月9日下午，“天宫课堂”第一课正式开讲。这是时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。
　　合肥市梦园小学是安徽省唯一一家受邀参加太空连线授课的学校，该校提前选出了40名五年级的孩子，到省科技馆参加了太空授课活动，和航天员一起同步做实验。
　　【甲】课堂开始，航天专家耐心且专业地解答了各省全国学生代表对航天员的提问。接着，“天宫课堂”依次连线展示了各地科技馆的特色活动，【乙】安徽省科技馆带来了科普剧“密不透风的墨子号”，合肥市梦园小学的四位同学上台参与了科普剧的表演，扮演光子，体验了量子技术在信息加密上的巨大作用。
　　①请为上面的新闻拟写一个标题。（2分）
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　　②【甲】处画线句子存在语序不当的语病，请你提出修改意见。（2分）
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　　③【乙】处画线句子中标点使用不当，请你提出修改意见。（2分）
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　　(2)活动中，语文老师即兴为大家朗诵了一首诗歌，下面是诗歌的节选部分。请你阅读后完成下面的题目。（4分）
　　“天宫”飞翔
　　追电逐光
　　在茫茫太空中尽情地徜徉
　　航天人的心血
　　中国人民的梦想
　　在火箭点燃后尽情地释放
　　①请用“／”给下面的诗句标出两处停顿。（2分）
　　在 火 箭 点 燃 后 尽 情 地 释 放
　　②朗读这一节诗歌时，应采用的语调是(    )（2分）
　　A．舒缓    B．悲痛    C．激昂    D．深沉
　　(3)下图是中国载人航天工程标识（中文版），请你描述其内容和寓意。（3分）
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　　二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。
　　[一]（22分）
　　追忆汪曾祺先生
　　许文郁
　　①清晨，坐在书房中使用电脑，伴着悠悠茶香，总会时不时扭头注视壁上那幅紫藤画：浓淡相间的叶片，淡紫微蓝的花瓣，卷曲的藤蔓，还有那“有条皆曲，无瓣不垂”的题款……这是作家汪曾祺的惠赠。
　　②1996年12月16日，我作为外省代表团一员，参加中国作协第五次全国代表大会，会议间隙，在京西宾馆的场院里，看到一个矮矮黑黑的老者，见老人一个人在溜达，我走上前去招呼：“您好！您是……”，大脑突然短路，我尴尬地站在老人面前，汪老静静地看着我，温暖的笑容展开：“我是汪曾祺。”“对对，