约5950字。

　　浙江省绍兴市新昌县五校七年级上期中阶段性检测语文试卷
　　一、知识积累和运用（28分）
　　1. 下列词语书写读音全都正确的一项是（  ▲   ）（2分）
　　A、酝酿（niàng） 决别（jué）      着（zháo）落   翻来覆去
　　B、贮（zhù）蓄  粗犷（guǎng） 　瞭（liáo）亮   迫不急待
　　C、莅（lì）临   盔（kuī）甲    云宵（xiāo）    不可明状
　　D、静谧(mì)    应和（hè）     攲斜(qī)       水波粼粼
　　2．（3分）下列句子中划线成语运用正确的一项是（　▲　）（2分）
　　A．面对全球新冠危机，中美两国所展现的立场获得了世界完全截然不同的评价。
　　B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
　　C．教师节，小兰送给李老师一大束鲜花，李老师欢喜地说：“多漂亮哪，令人美不胜收！”
　　D．历史上的丝绸之路曾经人来人往，这古迹如今已变成人迹罕至的沙漠。
　　3、下列说法不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
　　A、《金色花》的作者是印度作家泰戈尔。这首散文诗以一个活泼可爱的孩子的口吻，从“假如我变成了一朵金色花”展开想象，表达了儿童对母亲的爱和依恋。
　　B、“垂问”“赐教”“赏光”“足下”这四个词语都属于古代称谓中的敬辞类。
　　C、美国作家海伦??凯勒得到莎莉文老师的帮助，不因盲聋而放弃学习，一直在和病魔抗争，并写出了半自传式的小说《务虚笔记》，最终还成为了教育家和慈善家。
　　&k  D、文人墨客喜爱雪。作家老舍在《济南的冬天》中写道“那点儿薄雪好像忽然害了羞”，让我们体味到雪的温润;刘湛秋在《雨的四季》写道雪“给南国城市和田野带来异常的蜜情”，使我们感受到雪的清甜;鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写道拍雪人和塑雪罗汉，给我们带来玩雪的乐趣。
　　4、古诗文默写（9分）
　　（1）《观沧海》“水何澹澹，    ▲    ”一句中，水波的动荡与山岛的耸立形成对比，动静相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。
　　（2）《<论语>十二章》中阐述了在学习中要把“学”和“思”结合起来的句子是“     ▲    ，    ▲    ”。
　　（3）        ▲      ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
　　（4）沾衣欲湿杏花雨,         ▲         。（志南和尚《绝句》
　　（5）分门别类辑诗文。下面是小兰同学以“诗歌的主题”为专题整理的古诗文材料，请根据要求，在画线处补全内容。
　　主题 出处 古诗文名句 点评
　　乡愁 马致远《天净沙??秋思》 ①　 ▲ 　，小桥流水人家　，古道西风瘦马。 九个意象叠加，营造出秋风萧瑟苍凉凄苦的意境。
　　送别 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 我寄愁心与明月，
　　②　 ▲    　。 寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰
　　咏史 杜甫《江南逢李龟年》 正是江南好风景，
　　落花时节又逢君。 ③　▲ 　这一意象含义丰富：既有个人身世之悲，又有时代落幕之感。
　　写景 王湾《次北固山下》 ④     ▲    ，　
　　江春入旧年。 写景开阔，给人以乐观向上之感。
　　5、解释下列句中加点词语。（6分）
　　（1）未若柳絮因风起  ▲  （2）元方入门不顾  ▲  （3）友人惭  ▲      
　　（4）博学而笃志    ▲    （5）不亦说乎    ▲    （6）饭疏食饮水  ▲   
　　6、名著阅读。（6分）
　　（1）下列《朝花夕拾》提到的人物中，鲁迅最不喜欢的一个人是 ( ▲ ) （1分） 
　　A. 藤野先生        B.范爱农      C.衍太太       D.寿镜吾
　　（2）下列关于《朝花夕拾》介绍不正确的一项是（ ▲ ）（1分）
　　A、《五猖会》记叙儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《聊斋志异》扫兴而痛苦的感受，体现了孩子在父母不顾及自己心理的无奈和厌烦。
　　B、《朝花夕拾》充满温情童趣，以简洁的文字描述往事；洞察人情世故，用犀利的笔锋批判现实。
　　C、《朝花夕拾》重提旧事，朴素叙述中渗透作者真挚感情；记录生命，洗练文笔中饱含笔者深长韵