约8410字。

　　2022～2023学年度第一学期期中学业水平测试
　　九年级语文试题
　　注意事项：
　　1.本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
　　2.答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，并同时将其填写在试题规定的位置。
　　3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
　　4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
　　一、（16分）
　　阅读下列文字，完成1～2题。
　　秋日的济南别有一番风味。九如山上珍藏了五彩斑斓的颜色，站在山颠极目远眺，层林尽染，黄菊绿的山峰绚烂到极致。济西湿地上芒草随风（摇荡/摇曳），斑驳细碎的光影洒落，白鹭（徜徉/徘徊）在草丛间，好似在享受秋日的宁静。晨光中，大明湖波光粼粼，湖水澄澈，宛若美玉；夕阳下，黄河呈现出“半江瑟瑟半江红”的诗意，让人陶醉；夜晚，霓虹与月光交相晖映，（姹紫嫣红/璀璨夺目），济南城的轮廓被华灯描绘。泉城美景（濡养/养育）着一辈又一辈的济南人。
　　1.文中加点字的注音或画横线的字形，正确的一项是（    ）（3分）
　　A.山颠 B.澄激（dèng） C.交相晖映 D.轮廓（kuò）
　　2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（    ）（3分）
　　A摇曳   徘徊   姹紫嫣红   濡养 B摇荡   徘徊   璀璨夺目   养育
　　C.摇曳   徜徉   璀璨夺目   濡养 D摇荡   徜徉   姹紫嫣红   养育
　　3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（    ）（3分）
　　A“天宫课堂”在空间站开讲，中国航天员为青少年带来一场栩栩如生的太空科普课。
　　B.记录全民抗疫感人事迹的电影《在一起》，让观众对全民英雄的看法逐渐茅塞顿开。
　　C.参加完“献礼二十大”朗诵比赛，他向观众深鞠一躬，展示出彬彬有礼的风度。
　　D.中国小将庞钰千在2022年射击世锦赛上连摘四金，多家媒体强聒不舍地争先报道。
　　4.下列句子中没有语病的一项是（     ）（3分）
　　A人生处处有考试，只有用心准备，冷静应考，就能从每次检测中受益。
　　B.央视中秋晚会融入流行元素，以更加年轻化的语言拉近了和年轻人的距离。
　　C.为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
　　D.《语文学习》这本杂志的阅读对象，主要是面对中小学生及语文教师。
　　5.阅读下面材料，完成题目。（4分）
　　在长征胜利86周年之际，济南市某学校举办“阅读红色经典弘扬革命文化”活动，并对学生阅读红色经典书籍的情况展开调查，调查结果见图表。请阅读图表，解读信息，给学校提出两条建议，以帮助学生更好阅读红色经典。
　　建议：①                                                                
　　②                                                                
　　二、（36分）
　　（一）课内文言文（每题3分，共9分）
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
　　万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　6.下列加点词解释有误的一项是（      ）（3分）
　　A.故患有所不辟也 患：祸患，灾难
　　B.妻妾之奉 奉：侍奉
　　C万钟于我何加焉 加：增加
　　D.乡为身死而不受 乡：同“向”，先前、从前
　　7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（   ）（3分）
　　A.所欲有甚于生者 万钟于我何加焉
　　B.则凡可以辟患者何不为也 或异