约24120字。

　　青春成长类作文解读
　　一、材料作文
　　1．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。”——毛泽东《七律•冬云》
　　“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”——周恩来《大江歌罢掉头东》
　　“英雄者，国之干；庶民者，国之本。”——《黄石公三略》
　　敬仰英雄、传承英雄的精神血脉已成为当代青年的自觉追求，请结合材料内容写一篇演讲稿，在“致敬英雄”的主题演讲比赛上与同学分享你的思考与认识。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　2．阅读下面的材料，根据要求作文。
　　语文课上，同学们正在展开激烈辩论。一方观点是“历尽千帆，归来不再少年”；另一方观点是“历尽千帆，归来仍是少年”。
　　请你任选一方观点，联系实际，或破或立，写一篇辩论词。
　　要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；②不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；③不少于800字。
　　3．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　力能则进，否则退，量力而行。
　　——左丘明《左传•昭公十五年》
　　糟糠不饱者不务粱肉，短褐不完者不待文绣。
　　——韩非子《五蠹》
　　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
　　——清•阮元《吴兴杂诗》
　　为应对即将到来的选科，振兴中学高一年级将组织“理性选科赢未来”主题研讨会。如果你参加讨论，请综合上面三则材料的含意，针对同学们选科的困惑写一篇文章，表达你对选科以及未来人生规划的看法。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。
　　4．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧。
　　上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示。请结合材料写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍。
　　5．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　2022年最新热词当数“中国这十年”。回首中国这十年，天问追星、祝融探火、夸父逐日、天宫兴建……无一不举世瞩目，令人振奋。但中国成就不只体现在高精尖的航天领域，交通、通信等基础建设领域和扶贫、