2023届高考作文写作提升课堂
2023届高考作文写作提升课堂：新材料作文 审题从思维过程切入.docx
2023届高考作文写作提升课堂：议论文说理段落支架如何建构.docx
2023届高考作文写作提升课堂：由表及里挖根源.docx
高考作文写作提升课堂：新材料作文---审题从思维过程切入
【原题呈现】：
阅读下面材料，根据要求写作文。
18世纪法国有个哲学家叫丹尼斯•狄德罗。有一天，朋友送他一件精致华美的睡袍，他感到非常开心。回家后他迫不及待地穿上睡袍，在书房里走来走去，想要体验穿新衣的快乐。可是，很快他就快乐不起来了，家里的旧式家具、污糟地板以及各种陈设在新袍子的衬托下显得十分不和谐。他再没有心思去感受袍子的舒适和华贵，而是赶紧把家里的陈设都换成新的，以求跟新袍子相匹配。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【审题思维过程】：
细读材料，梳理情节： 狄德罗得到朋友送的一件华美睡袍，非常开心；穿上睡袍，快乐不起来；家里各种旧陈设与新袍子十分不和谐，再没有心思感受新袍子；狄德罗把旧陈设换新，以求匹配。
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高考作文写作提升课堂：议论文说理段落支架如何建构
一．原题重现
阅读下面的材料，依据要求写作。（60分）
有人说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”人在逆境，唯有内心强大，方能越挫越勇，迎来峰回路转。
有人说：“生活可能不像你想象的那么好，但是也没你想的那么糟。”没有暗无天日的绝境，只有甘愿认输的自己。怀有绝地反击的勇气，才能冲破迷雾，迎来柳暗花明。
有人说：“生活中最难的，是在高光时刻还能做到不狂不傲。”顺境不傲，满而不盈，才称得上是真正的大智慧。
复兴中学团委将组织以“逆境•绝境•顺境”为主题的演讲比赛活动，请结合以上材料写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二．审题立意
（1）材料旗帜鲜明地提出了写作要求，其中既包括了写作内容，也包括了文体形式。写作内容为“‘逆境•绝境•顺境’为主题”，文体形式为演讲稿。
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高考作文写作提升课堂：由表及里挖根源
透过现象看本质指的是能透过生活的表象触及到事物的真相，触及到人的心灵深处，具有本质的真实和灵魂的真实。这种真实的标准，除了说真话反对做作之外，还包括要与时代的主旋律——健康向上的情感——达成深度的默契。即使是表现人生的迷茫、社会的矛盾性和复杂性，也要体现出不屈的意志和乐观的希望。从内容上看，可以有三种形式：
一、灵犀一点，直指本质
指的是于常人熟视无睹的现象中，拨开迷雾，翻出新意，直指事物的本质。不妨来看优秀作文《人与路》中的几段文字：
公元221年，皇叔如愿以偿地称帝了！然而英雄已是末路。创业易，守成难，成功后的皇叔已没了帝王之气，较之以前已是判若两人。幽深的宫殿锁住了他的伟岸，百姓的疾苦亦不再令他牵肠挂肚。他变得猜忌多疑，兴复汉业之志也在丝竹声中一点点被侵蚀。兴兵伐吴，注定了那是皇叔生命中最大的悲哀。不知道皇叔拉着你的手说扶持阿斗时，你是否心碎了，是否觉得你一生为之奋斗的事业已失去了意义。但不管如何，你坚持了。孔明啊！你为何要让千年后的世人如此为你牵肠挂肚呢，为了一份执著，你就愿意逆潮流而行吗？
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