共九个作文训练题，数十篇例文。约30740字。
高三作文训练举隅
这一学期，作文训练做得比较扎实，批改也认真。学生的好作文也不少；作为语文教师，我在学生考试写作文时，当场写了一片下水文章。经我推荐介绍，有六篇学生文章发表于《温州日报》。
作文一
毕淑敏的《爱怕什么》一书里说过一次叫做“拍卖你的生涯”的讲座。如果现在为大家提供十项拍卖内容：
A、巨富；B、一座海外小岛；C、无穷的知识；D、伟大的智慧；E、穿越时空的能力；F、无上的权力；G、极高的地位和声誉；H、一份美妙的爱情；I、一双神奇的手；M、一份最真诚的感动。
请你从拍卖内容中选择两项内容，结合你的经历、见闻或感想，以“最美的生涯”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，编写故事，抒发感情，发表议论，展开想象等。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选，诗歌除外。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
行舟千年
林唯  03（2）
如果我可以用我的一生做抵押，那么，请拿去他的三分之一，因为我希冀拥有一翼遨游寰宇的翅膀，一眸犀头古今的目光。
穿越千年，不去看红巾翠袖，揾英雄泪；不去品风为裳，水为珮；不去历铁马金戈，气吞万里……汪洋恣肆的历史洪流欣起无数文化的骇浪，浪头，挺立着清癯的身影。
并不是每个智者都要槁项黄馘才配得上他的卓尔的思想，然而在心中，智者必须清癯，他们把所有的养分所有的经历都供给了思考，因此，他们骨立形销。
当我仰望那些伟岸的身躯，我便知此行的目的已达到。如果我可以再次用我的一生做抵押，那么请将它剩下的全部拿去，因为我渴求清风玉露间傲梅秋菊下朝暾夕月时惊为天人的对话，与智者的对话。
现今的社会，层楼林立车马兴隆，文化，在纷繁的商业活动中穿梭，在叵测的媒体舆论下改头换面。我们有名人，有文人，却没有智者，没有思考着的大脑。炒作的文化、娱乐的文化膨胀在灰涩的穹庐与喧嚣的土地中间。我渴望着，渴望着古时圣贤的箴言：
不是把玩世不恭当作帅气，是“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的坦然；不是把卤莽好斗当作勇气，而是“静以修身，检以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的淡然；不是把损人利己当作志气，而是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山 ”的浩然；不是把阿谀逢迎当作豪气，而是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的凛然。
古时圣贤，携着其无与伦比的伟大智慧屹立在时空的长河。而我，如何能捕捉其一丝一缕一豪一末？为何人们忘却了黑格尔的生活哲学，遗弃了泰戈尔的处世真理，抛开了苏格拉底的为人准绳？
如果我能，我将继承他们的真知，传扬他们的卓见；如果我能，我将把这种致力于改变的人生奉为最美丽的生涯——穿梭于古今，游刃于人文。
行舟千年，水在哪里，路就在哪里。文化的传承，在智慧中飞进。
人生风景的两面
项怡之03(1)
一、智者乐水
智慧是水，清澈明净，宛转如带，恣意如浪，平静如镜。
智慧是溪，欢快跳脱着，唱着歌儿流转山间，越过小石滩，亲抚着圆润的玉石。天地初开，茹毛饮血的人们在这飞扬的水，崇拜着自然的恩赐，更用智慧构筑了家园。搭木成屋，不必如鸟雀般栖息于树梢；钻木取火，不必再生吞活剥忍受着上吐下泻的折磨。
智慧是江河。小溪越过崇山，奔出峡谷，汇成了浩荡的江河。江河奔流，汲取了清泉。也吞咽了泥沙。中世纪企图揭示真理，执著不渝的布鲁诺被烈火吞噬了身躯。浓密的黑暗如垂天的黑幕，拒绝了阳光，在河流江新投下铁锁般的岛屿。
江河依旧汹涌的不惜地穿越了缝隙，流水东流，而更加