约8050字。

　　绝密★启用前
　　佳五中2020级初三年级上学期期中
　　语文试卷
　　考试时间：120分钟；满分：120分
　　一、知识积累与应用（第1——5题，共24分）
　　1.阅读下面文字，按要求答题。（6分）
　　无论是洋洋洒洒几十万言的鸿篇巨作，还是廖廖数语的经典语录；无论是立意高远、技艺精湛的名著华章，还是质朴平实、深入浅出的箴言，都可以引人入胜，憾人心魄，感人至深，摧人奋进，都具有陶冶情操、洗dí灵魂、营养头脑、升华气质的作用。同学们，重任在肩，让我们踔厉奋发勇毅前行。
　　（1）将文段中划线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）
　　（2）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
　　箴言（    ） 洗dí（    ）
　　（3））找出并改正文段中的两个错别字。（2分）
　　_____________改为_____________ _____________改为_____________
　　2.下列句子中加点词语有误的一项（    ）（2分）
　　A临近中午时，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时天昏地暗，仿佛世界已经到了末日。
　　B然而，在大多数情况下，即便是我们也并非轻而易举的就能获得如此非凡的灵感。
　　C不识字的惠能禅师曾说：“下下人有上上智。”，我们岂可以自暴自弃呀！
　　D将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，箪食壶浆。
　　3.下列句子中没有语病的一项是（    ）（2分）
　　A.通过组织开展“青春百年”主题活动，使我们树立了为青春踔厉奋发的信心。
　　B.数据中心在服务于社会数字化转型的同时，也将不断加强自身数字技术研发与应用。
　　C.双减政策的实施，撬动了新时代教育教学改革，也让学校找到了一条特色育人之路。
　　D.载人飞船成功发射，开启了中国空间站在轨建造，是我国太空探索又的一次飞跃。
　　4.诗文默写。（10分）
　　（1）露从今夜白，_______________________________。
　　（2）春蚕到死丝方尽，_______________________________。
　　（3）_______________________________？雪拥蓝关马不前。
　　（4）鸡声茅店月，_______________________________。
　　（5）《行路难（其一）》中表现自强不息的精神和身处逆境仍乐观进取的人生态度的句子是_______________________________，_______________________________。
　　（6）《水调歌头 明月几时有》中道出了“人生不如意事十之八九，世上没有十全十美的事”这一哲理的句子是_______________________________，_______________________________。
　　（7）《醉翁亭记》中写出了四季景色的变化之美，其中春夏景色的两句是_______________________________，_______________________________。
　　5走近名著。（4分）
　　阅读下面的文段，回答下列问题。
　　似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带；下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长……万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。
　　（1）语段描述的人物是____________。（2分）
　　（2）请你简要概括材料对应人物的性格特点。（2分）
　　二、口语交际及综合性学习（第6——9题，共10分）
　　光明中学九年级（1）班将开展“走进小说天地”综合性学习活动。
　　6.请你为这次活动拟一则主题标语。（2分）
　　7.请你为本次活动设计三种活动形式（3分）
　　8.小说人物我评说。请你从以下两位人物中选择其中一位，仿照下面示例，写一段简短的话，评论所选人物。（2分）
　　供选人物：闰土    杜小康。
　　例：孙悟空——“三打白骨精”，他绝不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋……他忠心耿耿，爱憎分明，是百折不挠的大英雄。
　　9.你代表班级向学校文学社的周老师发出邀请，请他就如何阅读古典小说做一节课的专题讲座。你会怎么说呢？（3分）
　　三、阅读理解及分析（第10——25题，共36分）
　　（一）阅读古诗文，回答第10——13题）（共10分）
　　【古诗赏析】                        酬乐天扬州初逢席上见赠
　　刘禹锡
　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
　　10.白居易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。这一联景、情、理结合，将思想性和艺术性巧妙融为一体。请你任选角度赏析此联。（2分）