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　　如何论证——议论文论证段的写作 教学设计
　　课程基本信息
　　学科 语文 年级 高三复习 学期 春季
　　课题 如何论证——议论文论证段的写作
　　教学目标
　　1. 学生能把握议论文论证段的结构
　　2. 学生能写结构严谨的论证段
　　教学重难点
　　教学重点：
　　议论文论证段的结构分析
　　教学难点：
　　议论文论证段的写作
　　教学过程
　　一．明确高考作文评分标准对作文写作的结构要求，从而确定本课教学目标。
　　高考作文考试说明对作文要求
　　一等文：结构严谨
　　二等文：结构完整
　　二．回忆旧知：
　　1， 议论文的整体结构
　　引论    ……    提出问题
　　本论    ……    分析问题
　　结论    ……    解决问题
　　议论文的本论部分的结构模式并列式
　　层进式
　　对比式
　　综合式
　　……
　　三.学习新知：
　　(一).论证段的结构
　　1.论证段的结构构成：论点+阐释＋论据+分析+结论
　　论证段由5种句型构成：
　　中心句+阐释句+事例句+分析句+总结句
　　中心句：分论点。也是本段的观点、看法、中心。
　　阐释句：对中心句作简要的阐释说明，用以过渡到事例的阐述。
　　举例句：人物素材、正反面对比素材、列举事例……
　　分析句：对材料进行有深度的分析，使材料与观点逻辑严密，融为一体。
　　总结句：言简意赅进行总结，回扣分论点。
　　中心句、事例句、分析句缺一不可，是必要环节；
　　阐释句与总结句稍微灵活，为非必要环节。
　　2.议论文论证段结构的例析: