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　　课时作业(二)　修辞的运用与赏析
　　一、辨析修辞手法
　　1．[2022•河南新乡模拟预测]阅读下面的文字，完成下面小题。
　　象棋源远流长，历史悠久。开局就官场等级已定，壁垒森严，马、炮、士等各有棋路。马，腾挪转移，马踏连营，铁路急骤，如雷轰鸣，让敌人心惊胆寒。双马不仅近乎完美地诠释了团结就是力量的道理，而且马后炮更是包含了兄弟齐心合力断金的道理。炮，隔山打牛的功夫把面前的拦路虎踏成垫脚石。人啊！也如此，换个思路、角度，拦路虎就会变成垫脚石。士，承担着两个角色，左是卫士，右为侍女，君王最忠诚的随从，为知己者死。忠诚蒙蔽了你的双眼，勇敢拐走了你的思想，笑看刀光剑影，不过是风在项上舞。帅，作为帝国领袖，深居九宫，坐享江山，拥有至高无上的权力。然而，它好大喜功，不惜穷兵黩武，陷天下百姓于水火中。棋盘上马欢，士柔，炮精，卒脚踏实地，一步一个脚印，无畏前行。人生不亦如此吗？
　　下列诗句中，和画线的句子使用的修辞手法相同的一项是(　　)
　　A．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
　　B．宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。
　　C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　D．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
　　2．[2022•江苏泰州三模]阅读下面的文字，完成下面小题。
　　若把西湖的山水，比作一只锁在铁笼子里的白熊，那这五云山峰与钱塘江水，便是一只深山里的野鹿。笼里的白熊，是只能满足胆怯无力者的冒险雄心的；至于深山里的野鹿，虽没有高原的狮虎那么雄壮，但一股自由奔放之情却可以从它那里摄取得来。
　　下列选项中和文中画横线的句子所运用的修辞手法相同的一项是(　　)
　　A．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
　　B．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
　　C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
　　D．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
　　3．[2022•江西南昌三模]阅读下面的文字，完成下面小题。
　　阅读的重要目的在于求知。阅读形式的进阶，以前所未有的程度丰富了知识内容的打开方式。在信息储备上，从“一卷在手”到“一屏万卷”，不仅打通了书本与书本之间的障壁，更突破了有限内容与无限信息之间的界限。知识的触类旁通、规律的举一反三，借由“跳转来源”“相关推荐”等方式，由点及面、串珠成链，为读者带来一场又一场“说走就走的探索遨游”。
　　下列选项中使用的修辞手法与文中画横线的句子不相同的一项是(　　)
　　A．人类血战前行的历史就像煤的形成，付出了好多好多而形成的才是一点点。
　　B．七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”