约11050字。

　　试卷满分150分，考试时间150分钟
　　一、积累与运用（30分）
　　学校开展以“承国风古韵，品时代新声”为主题的展览活动，请你完成下列任务。
　　展板一：古韵新声
　　1、下面是展板一的文字内容，阅读并完成题目。（11分）
　　近年来，各领域对国风音乐或音乐中国风的探索在多元化中体现出了高水准，总能让人耳目一新又回味无穷。比如歌手乌兰图作的昭君玉儿飞巾帼传奇巾帼英雄组歌以中华民族的传统文化元素为基础，以百姓熟知、民间传诵不衰的巾帼传奇故事为内容，以流行音乐为载体，再现名留千古的巾帼英雄的飒爽英姿，成功唤起了人们对巾帼英雄的______和对国家的热爱之情。再如文化音乐节目《经典咏流传》连续举办五季以来，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行音乐相融合，在注重节目时代化表达的同时，又深度挖掘诗词背后的______，讲述文化知识，阐释人文价值，解读思想观念，为现代文明追本溯源，树立文化自信。同时还有不少原创国风音乐作品出圈，被观众收藏。
　　（1）请你将本次活动的主题“承国风古韵，品时代新声”工整地写在下面的田字格中。（2分）
　　（2）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（ ）（3分）
　　A.载体（zǎi）  祟敬  内函  追本溯源（sù）
　　B.载体（zài）  崇敬  内涵  追本溯源（sù）
　　C.载体（zài）  祟敬  内涵  追本溯源（shuò）
　　D.载体（zǎi）  崇敬  内函  追本溯源（shuò）
　　（3）给画线句加上标点符号，最恰当的一项是（ ）（3分）
　　A.比如歌手乌兰图 作的《昭君》《玉儿飞》《巾帼传奇》“巾帼英雄组歌”，以中华民族的传统文化元素为基础
　　B.比如歌手乌兰图 作的《昭君》、《玉儿飞》、《巾帼传奇》“巾帼英雄组歌”，以中华民族的传统文化元素为基础
　　C.比如歌手乌兰图 作的《昭君》《玉儿飞》《巾帼传奇》“巾帼英雄组歌”，以中华民族的传统文化元素为基础
　　D.比如歌手乌兰图 作的《昭君》、《玉儿飞》、《巾帼传奇》、《巾帼英雄组歌》，以中华民族的传统文化元素为基础
　　（4）展板上需要配图，下列对配图书法作品《国风》分析正确的一项是（ ）（3分）
　　A.是小篆，字形书写粗细匀称，字体圆润，富有古风古韵
　　B.是隶书，字形宽扁，左右分展，蚕头雁尾、气势浑厚，雄健壮美
　　C.是楷书，形体方正，笔画分明，章法平和，朴厚雄伟，端庄浑穆
　　D.是行书，犹如行云流水，大小相间，疏密得体，潇洒畅达
　　展板二：国风底蕴
　　2、下面是展板二的文字内容，阅读并完成题日。（5分）
　　把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓________出来、展示出来，通过音乐创作彰显中华文化的深厚底蕴，这是国风音乐的特点。我们应该看到，国风音乐的“国风”不仅是指具体的旋律、乐器、曲调等元素，更重要的是_______这些元素的丰厚的文化土壤和美学精神。中华美学强调实中有虚、虚中有实，讲求形神兼备、意境深远，       言简意赅、凝练节制，这些都是我们在音乐创作中可以借鉴、继承和发扬光大的国风古韵。
　　（1）根据语境，填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分）
　　A.提纯  哺育  尊崇     B.提取  培育  推许
　　C.提制  养育  推重     D.提炼  孕育  推崇
　　（2）展板两边计划写一副对联。小逸同学已经拟写了上联，请你补出下联。（2分）
　　上联：国风扬雅韵
　　下联：____________
　　展板三：融古出新
　　3、下面是展板三的文字内容，阅读并完成题目。（5分）
　　国风音乐是包容性的,_______，也是专业性的，_______________；国风音乐是传统的，______，也是现代的，______。比如，由中国东方演艺集团出品的兼具国风、国潮、国韵特色的咏歌汇《千年一声唱》粹选时下广为传唱的中国风曲目，以时代语汇重新解读“风雅颂”、将中国传统文人墨客笔下的诗词歌赋，融合在古曲新声的旋律中，宛若在舞台上展开一幅纵览古今的画卷，带领观众窥见千百年笔墨沧桑，尽显国风格调。
　　（1）把下面句子依次填入文段空白处，最恰当的一项是（ ）（3分）
　　①它遵循音乐创作基本规律，以融合体现音乐美感
　　②它离不开古风、古韵的养分
　　③它从博大精深的中华优秀传统文化中汲取丰厚营养
　　④它一直在寻求创新，探索更多可能性
　　A.④①②③  B.②④③①  C.③④②①  D.③①②④
　　（2）根据语境补全对话。（2分）