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《荷花淀》教学实录
一、发现《荷花淀》之美
【学习任务一】有人评价说:“《荷花淀》是战争小说的一曲纯美的绝唱。”请结合文本,谈谈《荷花淀》是如何表现“美”的。
提示:可以从小说的人物和环境两个角度着重进行探讨。
(学生短暂交流,教师巡视)
生1(女):我觉得小说的环境很美,从文章的第一段可以看出来,“月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。”还有,女人们在一块儿编席子的那种环境,很有美感,很纯。
师:女人们在一起编席子的描写是在第四段,请你再来读一下。
生1(女):“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。”
师:以上文字,作者用诗意的语言描写月下编席的场景,表现了白洋淀地方的特色,营造了一种优美、宁谧的氛围,体现出小说的环境美。还有哪些?
生2(男):我觉得读这小说就有“感觉”写得很美。比如在第64页,“她们轻轻划着船,船两边的水哗,哗,哗。顺手从水里捞上一棵菱角来,菱角还很嫩很小,乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。”不知道为什么这段文字令我感到很舒服。
生3(女):这一段写的是女人们思念丈夫的状态,前面是写女人们认为丈夫“一到军队里,他一准得忘了家里的人”,才联想自己家里来过的队伍唱歌和练习射击,这其实是女人们在想象自己的丈夫此时此刻在做什么,表现了对他们的思念。中间这段写女人顺手从水里捞上一棵菱角,又顺手丢到水里去,这个动作表现了女人们内心的失落、空虚和无聊,承接上面的内容,实际上是思念丈夫的一种表现。
师:分析得好!作者用这几句描写了中午时分寂静的水面风光,烘托出一种平静、闲适的气氛,表现了人物细腻的心理,我想令那位男同学感到舒服的正是这份平静与闲适的气氛(生2点头),作者依靠文字的力量把我们带入了他设置的情境。小说的字里行间流露荷花淀的美,环境的美更好地烘托了白洋淀儿女的美。下面我们再来分析一下作品的人物。哪个人物美?这位女同学。
生4(女):我觉得水生嫂很美,作者没有写她长得美,而是在很多地方表现了她的心灵美,尤其是与水生的对话
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