约22010字。

　　浙江省宁波市2022-2023学年九年级3月联考语文试题
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、基础知识综合
　　1．按要求完成题目。
　　读典以明志，读典以笃行。《典籍里的中国》用追根sù①源、旁征博引的方式纵横上下五千年，从文明的起源讲到现代的传承，目光之深suì②，格局之远大，让人抚今追昔，胸怀天下。以《尚书》为代表的中华典籍，见证了民本思想的发端，构建了古老文明的体系；以《天工开物》为代表的科技典籍，记载(2)(    ) 了古代良工巧匠的(3)    ，铭刻了先贤经世致用的实学思想……这些瑰丽的文化密码，讲述着我们中国人从何而生，为何而来，又该去向何方。
　　(1)请根据拼音写出相应的汉字。
　　①追根sù源____          ②深suì_____
　　(2)请给加点字选择正确的读音。记载（）A．zǎi B．zài
　　(3)根据语境，划线句中填入（3）处的成语最适合的一项是（）
　　A．异想天开 B．奇思妙想 C．慧心巧思
　　二、情景默写
　　2．请为小宁的观后感填写合适的古诗文名句。
　　《典籍里的中国》以“一部典籍、一个人物、一条主线”为架构体系，让深藏典籍的中国精神火起来。
　　“二者不可得兼，（1）_________”是伏生一家舍命护书的精神写照；宋应星在朋友们的支持鼓励下写成《天工开物》，这份深情与岑参笔下的“（2）_____，雪上空留马行处”有异曲同工之妙；徐霞客一奴、一仗、一襆被远游天下，历尽艰辛而不变志，正如苏轼《定风波》中的“（3）_______，（4）_______”那般乐观坦然；而文天祥以“（5）_______，（6）___”的爱国热情回应屈原对楚国的一片赤胆忠心。王阳明坚持正道，受廷杖为忠良之臣仗义执言，这种舍己为国的情怀恰似韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中表达的心声：“（7）________，（8）______。”
　　徜徉于中华典籍长廊，先贤们历经磨难而初心不改，因为他们秉持着宋濂《送东阳马生序》中同样的信念：“（9）_______，（10）_____。”
　　三、基础知识综合
　　3．典藏传统文化。
　　(1)下图中的动作，最有可能的是下列哪个礼节？（）

　　A．范进向他作揖，坐下。 B．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
　　C．刘备闻言，顿首拜谢。 D．秦王色挠，长跪而谢之。
　　(2)小宁想走访退休的大学教授，了解更多典籍背后的故事。下面微信群，哪一个最合适？（）
　　A．豆蔻年华 B．弱冠一族 C．不惑之年 D．耳顺之心
　　四、对比阅读
　　【甲】
　　陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
　　二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
　　（节选自《史记??陈涉世家》）
　　【乙】
　　商君者，卫之诸庶孽公子①也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，