语言策略与技能4
特别知识清单(一) 语法常识.docx
课时16 做好图文转换——看准题型，转准信息.docx
课时17 掌握语句扩展与语言简明、准确、鲜明、生动要求——关注情境，满足要求.docx
特别知识清单(二) 句式知识.docx
课时16 做好图文转换
——看准题型，转准信息
课堂讲义
复习任务 掌握六类图文转换题的答题要领。
考情微观
年份 卷别 设题角度 命题特点
2018 全国Ⅰ 流程图转换 ①它曾在2015—2018年考查三次，近三年未考，成为轮考点。
②就以往命题而言，所选图表鲜活，以流程图/框架图与徽标为重点，每年命题均有变化。
③就命题趋势而言，随着新高考命题灵活性增强，它有“复出”的可能。
全国Ⅲ 构思框架图转换
2016 全国甲、乙、丙 构思框架图转换
2015 全国Ⅰ、Ⅱ 徽标类转换
知识图要 (见本课时中的导图)
活动一 答好徽标类与框架流程类转换
一、徽标类转换
徽标，即徽记、标志，它言简意赅、高度凝练、意蕴丰富。一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等，甚至带有宣传和鼓动性质。解答徽标类转换题，需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵。因为在考题中颜色要素一般不作为重要元素来考虑，所以应重点分析徽标的构成元素分别承载的含意、各元素及其组合后所反映的主题。
下面是中国共产党成立100周年活动标志，请写出该标志除“庆祝中国共产党成立100周年”字样及相应英文字样以外的构图要素的寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过150个字。
……
特别知识清单(一) 语法常识
[温馨寄语] 语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。可是，在辨析和修改病句时，我们又无法回避它，甚至连高考命题都无法绕开它。由此可见，语法知识确有学习的必要。事实上，各地不少有经验的老师在学习辨析和修改病句前总要给学生补充一些必要的语法知识。因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围，其余的不作展开，不作深究。希望同学们能理解我们这点用心。
一、了解一下语法单位
语法单位按照由小到大的顺序分为语素(也叫词素，前面“词语”部分有介绍)、词(前面“词语”部分有介绍)、短语、句子、句群。这里重点谈谈与辨析语病相关的短语、句子知识。
二、短语
短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
依据不同的分类标准，短语类型主要有：
按其在句中充当句子成分的功能可分为：名词性短语、动词性短语、形容词性短语、数量短语、介宾短语等。按其内部结构关系可分为：主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语、并列短语等。下面结合一个短语来说明。
概念说明：
功能短语①名词性短语：以名词为主体构成，具有 名词的特征和语法功能，一般在句中作 主语、宾语。②动词性短语：以动词为主体构成，具有动 词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。③形容词性短语：以形容词为主体构成，具 有形容词的特征和语法功能，一般在句中 作谓语，也可作主语、定语。④数量短语：由数词加量词组成。⑤介宾短语：由介词附着在名词或代词等上 组成。
结构短语①主谓短语：由主语和谓语组成，主语在前， 谓语在后。②动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前， 宾语在后。③偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰 语在前，描写或限制后面的中心语，其间 是修饰关系。④动补短语：由中心语和补语组成，补语附 加在中心语后面，其间是补充关系，有的中 间加“得”字。⑤并列短语：由语法地位平等的两个或几个 部分组成，其间是并列关系。
三、句子
1．什么是句子
句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如：
①妙！ ②谁？ ③刮风了。 ④他身体很壮。
2．句子成分
句子成分是句子结构的组成成分，有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。其中，主、谓、宾是句子的主干，它们表述句子的主要意义；定、状、补是句子的枝叶，它们使句子表达的意义更具体形象。
在一个完整的、典型的句子中，各种成分之间的关
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