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　　2023年高考语文七大项终极押题猜想试题汇编
　　押题猜想一 信息类文本阅读 1
　　押题猜想二 文学类文本阅读 41
　　押题猜想三 文言文阅读 64
　　押题猜想四 诗歌鉴赏 87
　　押题猜想五 名句默写 106
　　押题猜想六 语言运用 135
　　押题猜想七 写作 161
　　押题猜想一  信息类文本阅读
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　6月17日，中国完全自主设计建造的航空母舰“福建舰”在江南造船厂顺利下水。“福建舰”是继“辽宁舰”与“山东舰”之后，中国拥有的第三艘航母。其采用平直通长飞行甲板，配备有电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。就排水量而言，“福建舰”仅次于美国的“福特”级和“尼米兹”级核动力航母，领先于俄罗斯的“库兹涅佐夫”号、英国的“伊丽莎白”级和法国的“戴高乐”号核动力航母，是当之无愧的世界头号常规动力航母。
　　另外值得一提的是，“福建舰”在国内首次应用了电磁弹射技术。相较于传统的滑跃式起飞方式，电磁弹射可以让战斗机满载燃料和弹药起飞，还可以满足大到运输机、预警机，小到无人机等各类机型在航母上的起飞条件。由于电磁弹射的研发难度高，此前只有美国掌握了这项技术，因此，“福建舰”的下水无疑掀开了中国海军航母发展和远洋作战的新篇章。
　　（摘编自乐水《“福建舰”下水掀开中国海军航母发展新篇章》）
　　材料二：
　　电磁推进技术的原理早在19世纪初就已有人提出，后经过几十年的探索与研究，人们相继研制出了各种电磁感应原理的直线发射装置或模型，但由于受相关研究领域技术的影响，上述模型的性能距工程实用尚存在着较大的差距。70年代以后，超大功率脉冲技术和电子技术的飞速发展使电磁发射技术有了重大突破：1978年澳大利亚的马歇尔等人用550MJ的单极发电机作为电源，采用等离子体电枢在5m长的导轨炮上把3g重的聚碳酸脂弹丸加速到了5.9km/s的初速度。这个具有划时代意义的研究成果证明了用电磁力把
　　1．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（   ）
　　A．
　　B．
　　C．
　　D．
　　2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．“福建舰”仅次于美国的“福特”级和“尼米兹”级核动力航母，领先于俄罗斯的“库滋涅佐夫”号、英国的“伊丽莎白”级和法国的“戴高乐”号核动力航母，是当之无愧的世界头号常规动力航母。
　　B．国外现役航母固定翼舰载机主要有垂直/短距滑跑式、滑跃式和弹射式等起飞方式。英国“伊丽莎白”级航母的“海鸥”舰载机采用垂直/短距滑跑起飞方式，利用舰载机发动机推力矢量的控制起飞。
　　C．电磁弹射器系统占用的空间小，而且能以更高的速度发射飞机。“福建舰”在国内首次应用了电磁弹射技术，使用电力推动战机起飞，直接促成了中国航母从滑跃起飞方式转变为电磁弹射起飞方式。
　　D．电磁弹射起飞是采用电磁的能量来推动被弹射的物体向外运动，是航母舰载机的起飞新方式，但技术难度大。美国2013年下水的“福特”级航母因电磁弹射阻拦系统故障频发，目前没有作战能力。
　　3．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．材料一列举了由中国完全自主设计建造的“福建舰”所采用的科技亮点。该航母的顺利下水，标示着中国海军航母发展和远洋作战的水平达到了新高度。
　　B．材料二简单梳理了电磁推进技术的发展脉络。在19世纪，人们虽然相继研制出各种电磁感应原理的直线发射装置或模型，但这些模型的性能距离工程实用尚存在着较大的差距。
　　C．材料三列举了国外现役航母固定翼舰载机的主要起飞方式，并对这三种方式进行比较分析，从而突出了电磁弹射系统和阻拦系统的优点。
　　D．电磁弹射的研发难度很高，但是中国和美国已经掌握这项技术。我们相信，中国海军还会迎来更加先进的航空母舰，将大大增强中国保卫海疆和维护世界和平的能力。
　　4．请根据以上相关材料简要概括中国航母“福建舰”的新科技特点。
　　5．有网友认为：“‘福建舰’造价不菲，国家花那么多钱发展航母，还不如去改善民生”。请结合文中材料对上述说法进行点评，拟出评论要点。
　　【押题解读】
　　信息类文本阅读，多选择学术论文、新闻类、科普类、传记类、文艺评论类和政论类文章；文体以论述或说明为主；选文非连续文本居多（也有连续文本）内容涉及科技创新、传统文化、前沿理论、革命文化、文化自信等领域；题型为三选择两简答，选择多考核信息筛选、归纳概括、文意推断、理解概念词语、文章论点论据、图文转化等，主观题多考查概括文意、比较侧重点、探究文章内容或文体特征、分析文章脉络或论证结构方法特征以及说明方法等。
　　【考前秘笈】
　　1.信息筛选。
　　命题的方式一般为对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，改变文中句子之间的关系等。主要错误是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问等类型，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述与文中概念的内涵、外延的细微差别。
　　2. 归纳内容要点。