2024中考语文试题汇编

约21890字。

  2023年江苏省盐城市滨海县中考二模语文试题
  一、积累与运用。(26分)
  1. 古诗文名句默写。
  (1)为者常成,_______________。(《晏子春秋??内篇杂下》)
  (2)_______________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
  (3)角声满天秋色里,_______________ (李贺《雁门太守行》)
  (4)晴川历历汉阳树,_______________ (崔颢《黄鹤楼》)
  (5)_______________,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
  (6)无可奈何花落去,_______________ (晏殊《浣溪沙》)
  (7)_______________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
  (8)_______________?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红??小住京华》)
  (9)李白《行路难》一诗中“_______________,_______________”借两位历史人物开始仕途不顺,而最终大有成就的典故来勉励自己,表达了积极用世的强烈要求。
  2. 根据语境完成题目。
  一座城市对待阅读的态度,就是对待文明、对待未来的态度。在这全民阅读的春天,社会各界huì(   )聚成强大力量,持续开展内容丰富囗形式多样的“盐渎风”全民阅读系列活动。各地因地制宜,深入开展,一个个全民阅读品牌活动“炫”了起来,一个个全民阅读拓(   )展活动“联”了起来,一个个线上阅读活动“融”了起来。以诗意的方式向祖国告白,用声音的力量为盐城喝彩。
  活动得到了全社会的热烈响应和中小学生的广泛参与,在全社会营造起读经典、品书香、传文化。读山河的jǐn(   )绣,读英雄的无畏,读盐城蓝、铁军红、湿地绿,忆峥(   )嵘岁月,颂盛世繁华。
  (1)给文中加点字注音或根据汉语拼音写出汉字。
  huì聚(     )jjǐn (     )绣       拓(     )展     峥(     )嵘
  (2)文段中词语“深入开展”的短语类型是(   )
  A. 主谓短语 B. 偏正短语 C. 动宾短语 D. 并列短语
  (3)划浪线句中“囗”里的标点符号应是________。
  (4)划横线句子表述有错误,请提出修改意见或直接写出修改后的句子。
  综合性学习。(7分)
  3. 班级将以“回首三年??青春难忘”为主题制作一本班史,请你和小妍参加并完成以下任务。
  (1)【细分工】
  编委会推荐你担任主编。为了提高效率,你将全班同学进行分组,并明确各组具体工作。
  你:信息资料组负责文字、图片、音像资料的搜集、整理工作:文字撰写组负责___________工作;设计制作组负责___________等工作。
  (2)【定板块】
  作 主编,你计划分两个板块来编写班史,请和编委小妍一起完成下面项目表。
  板块 栏目
  班级留影 真我风采 ____________ 班级荣誉
  成长点滴 班级大事 心路分享 ____________
  (3)【选封面】
  设计制作组打算从下面两幅图画中选一幅作为封面,请你和小妍做出决定。
  你:我选择第二幅图片,因为这幅图_________________
  小妍:我同意你的意见,因为第一幅图片_________________
  二、阅读理解(64分)
  (一)古诗文阅读
  阅读下面古诗文,完成下面小题。
  【甲】别滁①
  欧阳修
  花光浓烂②柳轻明,酌酒花前送我行。
  我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。
  【乙】养鱼记
  欧阳修
  折檐③之前有隙地,方四五丈,直对非非堂④。修竹环绕荫映,未尝植物。因洿⑤以为池不方不圆任其地形;不甃⑥不筑,全其自然。纵锸以浚之,汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎清明。微风而波,无波而平。若星若月,精彩下入。予偃息⑦其上,潜形于毫芒;循漪沿岸,渺然有江湖千里之想。斯足以舒忧隘⑧而娱穷独也。
  乃求渔者之罟⑨,市数十鱼,童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容,盖活其小者而弃其大者。怪而问之,且以是对。嗟乎,其童子无乃嚚昏⑩而无识矣乎!予观巨鱼枯涸在旁,不得其所,而群小鱼游戏乎浅狭之间,有若自足焉,感之而作养鱼记。
  小
  助
  手 ①公元1048年(庆历入年),欧阳修改任扬州如州,这首诗就是当时所作。②浓烂:形溶鲜花灿烂。③折檐:屋橹下的回廊。④非非堂:欧阳修在洛阳时所建,命名为“非非堂”,是年欧阳修26岁,在洛阳任西京留守推官。当时很乡正直之士无法得到重用,欧阳修便是其中一员。⑤洿(wū):地势低的地方。这重名词用作动词,是挖掘的意思。⑥甃(zhòu):吻墙。⑦偃息:休息。⑧忧隘:忧愁和都闷。⑨罟(gǔ):渔网。⑩嚚(yín)昏:糊涂。

欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务

相关资源:
Top