约15440字。

　　专题11 课内课外文言文阅读 
　　一、课内阅读
　　（一）（2022春??吉林??八年级统考期末）（甲）阅读下面文章，完成下面小题。
　　桃花源记
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
　　1．本文作者是陶渊明，我国第一位 _______诗人。
　　2．下面句子加点词意思相同的一项是（   ）
　　A．此人一一为具言所闻/不足为外人道也 B．便舍船，从口入/土地平旷，屋舍俨然
　　C．见渔人，乃大惊/乃不知有汉，无论魏晋 D．寻向所志/未果，寻病终
　　3．第一段描写了桃花林的美景，这样写有什么作用？
　　4．文中“阡陌交通，鸡犬相闻”一句没有写人，却处处见人，请作简要分析。
　　5．作者面对当时的社会，在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居田园，描绘出理想中的“世外桃源”。那么，作者创作此文的目的是什么？
　　（二）（2022春??吉林延边??八年级统考期末）阅读下面的文章，完成小题。
　　小石潭记
　　①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
　　6．本文作者是唐朝文学家_____
　　7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
　　A．水尤清冽（格外） B．其境过清（凄清）
　　C．潭中鱼可百许头（可以） D．悄怆幽邃（深）
　　8．用自己的话说说“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”的意思，力求表述准确。
　　9．作者“坐潭上”感觉“其境过清，不可久居”的原因是什么？（用原文回答）
　　10．《小石潭记》是山水游记的典范之作，文章在语言使用、写景技巧、表情达意等方面都表现出相当高的艺术成就。请你以第②节为例，自选角度，写一段赏析性的文字。
　　（三）（2022春??辽宁辽阳??八年级统考期末）阅读下面选文，完成下面小题。
　　北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
　　11．解释下面句中加点词的意思。
　　（1）志怪者也。(     )    
　　（2）亦若是则已矣。(     )
　　12．将选文中画线语句翻译成