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语文教学资源

团风县实验中学2006年九年级上册语文期末测试卷

人教版

文件格式
doc
文件大小
89 KB
更新时间
2006/7/9 8:40:51
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共26小题,约7170字。
  团风县2005年秋初三年级期末考试
  语  文  试  卷
  团风县实验中学   周顺     邮箱:zhoushunshiyan@163.com
  说明:1. 全卷满分120分。考试时间120分钟。
  2. 答题前,请考生务必将试卷密封线内的项目填写清楚。
  3. 用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
  一、积累运用(22分)
  1.给下列加点的字注音,给拼音写出汉字。(5分)
  台湾省国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜应胡锦涛主席之邀来访,受到了大陆同bāo(    )由zhōnɡ(    )的热烈欢迎,树立了中华民族同脉(    )同宗,团结奋进的里程bēi(    )。宋楚瑜先生说,他此次来,寻血缘(    )之根,jì(    )黄帝陵,谒(    )中山陵,湘潭jì(    )祖,访岳麓(    )书院,圆了他50多年的一个梦。这让踽踽(    )独行的“台独”分子陈水扁异常烦恼。
  2.     依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(     ) (2分)
  (1)一个学问家常常要评判和     过去学者的传说,这样才能产生更新更完善的学说。
  (2)这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了     。
  (3)把英语对话融入唱歌之中,这种      的教学方法颇受同学们的欢迎。
  A.修改  布置  新颖           B. 修正  部署  新颖
  C. 修正  布置  新鲜           D. 修改  部署  新鲜
  3.根据要求默写。(每空1分,共6分)
  (1)采菊东篱下,                               。(《饮酒》   陶潜)
  (2)                               ,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)
  (3)古代诗文中有许多蕴含着人生哲理的佳句,读来耐人寻味。请按下列提示写出相关的句子。(要求:上下句相连,意思完整)
  正确对待生死的如:“___________________________,__________________________。”
  正确对待挫折的如:“___________________________,___________________________。”
  (4)古诗大多是诗人感情的抒发,志向的表达。如:诗句“______________________,___________________________”就表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情;诗句“_______________________,________________________”就表达了诗人自己年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
  4. 结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基本一致。(3分)
  有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能刘我们明白许多做人的道理;有人说,
  ,             。读《假如给我三天光明》,我们能感悟到人生的真谛,了解生命的意义;读《      》,         ,
  。
  5.请用一句话概括下面这则消息的内容,不能超过15个字。(2分)
  [合众社联合国1948年12月10日电] “历史将这一宣言看成是联合国最显著的成
  二、阅读理解(48分)
  (一)阅读下面两篇文言文选段,完成7-11题。(12分)
  (甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
  (乙)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。
  嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?