共23题，约10890字。

　　贵州省铜仁市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
　　本试卷共10页，23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
　　2．答案全部填写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　《红楼梦》是传统文化的结晶，里面渗透的传统文化的因子异常丰富。就反映生活的丰富性来说，是封建社会的百科全书；就其包含的文化因子来说，堪称中华民族传统文化的总汇。文学、艺术、技艺的各种形式，包括诗、词、曲、赋、歌、赞、诔、偈、匾额、对联、尺牍、谜语、笑话、酒令、说书、百戏、雕刻、泥塑、参禅、测字、占卜、医药，以及诗话、文评、画论、琴理，《红楼梦》中应有尽有，真可以说是文备众体。没有多方面的文化积累，断写不出《红楼梦》这样作品。同样，真正读懂《红楼梦》，也需要相应的知识储备。这就是为什么五大古典小说中，《水浒》《西游》《三国》易为一般读者所接受，而《红楼梦》更受知识阶层欢迎的原因。不仅仅是题材问题，《儒林外史》写的也是知识分子，但接受起来比《红楼梦》容易得多。文化精品的生产和接受，需要作家和读者两方面都具备相当的条件。当然，文学史上任何经受住时间检验的作品，都是艺术杰构，无不是某一种文化的象征，只不过《红楼梦》的档次更高，不仅代表中国的传统文化，而且是中国传统文化的一个宝库。
　　想了解中国人和中国文化吗？读《红楼梦》应是最方便的途径。《红楼梦》反映了中国文化的深层结构，是一种成熟的文化形态，对这样的作品进行研究，其学术意义和学科价值自可想见。
　　（摘编自刘梦溪《〈红楼梦〉与百年中国》中《〈红楼梦〉与民族文化传统》一节）
　　材料二：
　　《红楼梦》本来不叫“红楼梦”，只叫《石头记》。我们今天所能见到的曹雪芹著、脂砚斋评的小说旧钞本，毫无例外地都标名为《石头记》，直到近年在山西发现的一部“甲辰菊月（乾隆四十九年九月）”梦觉主人序本，才把全书题作“红楼梦”（这本子的文字已开始接近程本）。
　　就“红楼梦”和“石头记”两个名字本身来说，
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 《红楼梦》作为一种成熟 文学样态，既是封建社会的百科全书，也是包含大量文化因子的中华民族传统文化的总汇。
　　B. 作为文化精品的《红楼梦》备受知识分子的欢迎，与创作和阅读《红楼梦》需要丰厚的文化积累和必要的知识储备有关。
　　C. 相较“红楼梦”而言，“石头记”平实、谐调，更符合通俗小说的体例，故脂砚斋和曹雪芹将“石头记”作为正式定名。
　　D. 周汝昌认为“红楼”有文化底蕴，而“红楼”之“梦”既源于“庄周梦蝶”的典故，也直接源于汤显祖的“临川四梦”。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 材料一与材料二都围绕《红楼梦》的相关主题展开阐释，但两则材料的闹释论证的侧重点完全不同。
　　B. 材料一论证了《红楼梦》与民族文化传统的关系：代表了中国传统文化，反映了中国文化的深层结构。
　　C. 材料二中运用举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等方法阐释《红楼梦》 书名争议的由来。
　　D. 由《石头记》和《红楼梦》名称变化可知，文人重“雅”轻“俗”的习气是“红楼梦”之名后来居上的原因。
　　3. 下列选项，不适合作为典型论据来支撑材料一“文学史上任何经受住时间检验的作品，都是艺术杰构，无不是某一种文化的象征”观点的一项是（   ）
　　A. “六经”中《乐经》是我国著名经典，引起人们的探寻，是中国文化的象征。
　　B. 流传了两千多年的《史记》曾被鲁迅先生赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
　　C. 《窦娥冤》《西厢记》《倩女离魂》《牡丹亭》是古代浪漫主义的杰出代表。
　　D. 古希腊著名史诗《伊里亚特》在题材、艺术方式等方面形成独特的文化体系。
　　4. 某出版社曾在网上做过“死活读不下去”的主题调查，《红楼梦》位列榜首。但愿意读《红楼梦》的却是“不疯魔不成活”，百余年来甚至形成了一门“红学”。请结合材料对这一现象产生的原因加以分析。
　　5. 作为读者，我们如何推动自身去阅读甚至读懂《红楼梦》？请结合材料谈谈你 看法。
　　（二）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　发现与隐藏
　　钟月玄晖
　　①给我印象至深的，一直是周口店遗址博物馆前的那尊猿人复原头像。那双深邃而充满忧郁的眸子，那个永恒而经典的造型，仿佛几十万年的孕育和沧桑，古老大地的生命和履历，一瞬间都看在眼里，留在了中华的魂魄里。年年岁岁“北京”的熙攘，风风雨雨“周口店”的喧嚣…