约8500字。

　　1.3《庖丁解牛》测试卷
　　一、选择题
　　1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
　　《易经》背后体现的是宇宙发生论、本体认知论和生命伦理的发展观。如果我们以惑传惑，把所有卦象和爻辞都看成是已经定了的命题，那就是一种文化的惰性和对反易学的表现。 ， ， ， ， 。 ，都是我的易学或新易学揭示的智慧与道理。
　　①而是要理解卦爻辞之所以为卦爻此的宇宙体系与生命体系
　　②或是挂爻辞所指的历史事物
　　③乃至于其数其指其理 
　　④真正理解《易经》不是读懂了它的挂爻辞
　　⑤如何形成预测与决策以及如何与天地互动    
　　⑥要理解其本其体其用其行其象
　　A．④①⑤⑥③② B．⑤⑥③④②① C．⑤⑥③④①② D．④②①⑥③⑤
　　2．下列各组中，加横线词的意义和用法相同的一组是(  )
　　A．爱使其形者也 使人授己国
　　B．非爱其形也 是必才全而德不形者也
　　C．今一犯人之形而曰 今一以天地为大炉
　　D．亡，予何恶 河曲智叟亡以应
　　3．下列对文章《庖丁解牛》第三段内容的理解有误的一项是(   )
　　A．庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解，这反映了他技术的精湛。
　　B．庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对 “道”的追求。
　　C．庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。
　　D．庖丁解牛的故事启示我们，技术的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果。
　　4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的—项是（       ）
　　A．技盖至此乎   盖：大概
　　B．批大郤       批：击
　　C．如土委地     委：卸落
　　D．善刀而藏之   善：通“缮”，修治。课文中指揩拭。
　　5．下列句中“之”的意义不同于其他三项的一项是(  )
　　A．南海之帝为倏
　　B．今汝怵然有恂目之志
　　C．是以未尝闻任氏之风俗
　　D．已而大鱼食之
　　6．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（   ）
　　A．庖丁为文惠君解牛     为之踌躇满志
　　B．若如前为寿           若使烛之武见秦君
　　C．臣以神遇而不以目视   以羊易之
　　D．而刀刃若新发于硎     善刀而藏之
　　7．下列句中加横线词的解释，不正确的一项是(  )
　　A．使匠石斫之 斫：砍。
　　B．听而斫之 听：听凭，任意。
　　C．当是时，犹象人也 象人：木偶人。
　　D．今汝怵然有恂目之志 恂目：害怕的样子。
　　8．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（   ）
　　A．乃中《经首》之会　　　　    中：合乎
　　B．批大郤，导大窾，因其固然    导：引导
　　C．族庖月更刀，折也    族：众
　　D．然已解，如土委地    委：卸落
　　二、小阅读-课外
　　9．陪我一起心疼这个人间
　　门前矮矮的土墙上爬满了阳光，细细的风轻抚着墙头上那些碎碎的花朵。一群蹒珊的鸭子正快乐地经过，鸭群后面跟着一个小小的女孩。她停下来，坐在墙上，身畔簇拥着花儿，鸭子们也停下来，在墙角下三三两两地低语