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　　2024届高考语用题标点符号专题指导：括号的用法
　　一、学习目标
　　1.学习并掌握括号的多种用法。
　　2.能正确运用括号。
　　二、概念阐述
　　括号的定义和种类：
　　表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种.
　　（一）句内括号
　　1、概念：是指注释或补充说明句子中一部分词语的括号
　　2、使用句内括号的要求：
　　①句内括号要紧贴被注释被补充的词语后；
　　②括号内最后一个点号省去；（若是问号、感叹号可保留）
　　③被注释被补充的词语后若有点号，点号应放在括号后。
　　例1、可以说，除了诗（因为诗是最难解释的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。（句内括号）
　　例2、中国猿人在（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。）我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。（句内括号的文字末尾不用标点符号，所以应将上面括号中的句号删掉。括号内的文字是对“中国猿人”的解释，句内括号应紧跟着被解释的词语，所以应将括号移至“中国猿人”后）
　　（二）句外括号
　　1、概念：指注释或补充说明全句内容的括号.
　　2、使用句外括号的要求：
　　①句外括号要放在全句句末点号之后；
　　②句外括号中的语句的末尾可以有点号，也可以没有。
　　例1、各国人民间的和平万岁！（长时间的鼓掌）打倒战争挑拨者！（全场起立。热烈的经久不息的掌声，转为欢呼。）
　　例2、昨天，教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。(12月11日《京华时报》)
　　三、括号用法举隅
　　（一）括号的基本用法
　　括号表示文中注释的部分。括号分句内括号和句外括号两种。括号里的内容只是注释或补充说明句中的部分词语的叫句内括号。
　　句内括号和被注释的词语间不能用标点，把前面应用的标点用到括号后，如：杜甫(712～770)，字子美，唐代巩县(现在河南巩县)人。
　　句外括号是注释或补充说明全句内容的，括号后面不再要标点，如，古华说：“读点名著吧，小说之道，诗文之道，尽在其中。”(《冷水泡茶慢慢浓》)
　　用法1：标示下列各种情况，均用圆括号。   
　　①标示注释内容或补充说明。   
　　【例句1】我校拥有特级教师（含已退休的）17人。
　　【例句2】我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界！（热烈鼓掌）。
　　②标示订正或补加的文字。   
　　【例句1】信纸上用稚嫩的字体写着：“阿夷（姨），你好！”。
　　【例句2】该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程（的标准）。
　　③标示序次语。   
　　【例句1】语言有三个要素：（1）声音；（2）结构；（3）意义。
　　【例句2】思想有三个条件：（一）事理；（二）心理；（三）伦理。
　　④标示引语的出处。   
　　【例句】他说得好：“未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。”（《板桥集•题画》）
　　⑤标示汉语拼音注音。   
　　【例句】“的（de）”这个字在现代汉语中最常用。
　　用法2：标示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。  
　　【例句1】［英 ］赫胥黎《进化论与伦理学》
　　【例句2】〔唐 〕杜甫著
　　用法3：报刊标示电讯、报道的开头，可用方头括号。   
　　【例句】【新华社南京消息】
　　用法4：标示公文发文字号中的发文年份时，可用六角括号。   
　　【例句】国发〔2022〕2号文件
　　用法5：标示被注释的词语时，可用六角括号或方头括号。   
　　【例句1】〔奇观〕奇伟的景象。【例句2】【爱因