约7820字。

　　河南省鹤壁市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
　　注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间 120 分钟，满分 120 分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
　　一、积累与运用（共22分）
　　鹤壁文化，源远流长。学校举办以“传承”为主题的文化活动。让我们一起来参与，在实践中弘扬优秀文化。
　　活动一：在语言积累中传承文化
　　1. 请为图中的加点字选择正确的读音（   ）
　　A. qiàozài B. qiáozài C. qiáozǎi D. qiàozài
　　2. 关于图中①和②处的字形，下列说法正确的是（   ）
　　A. ①处应该选“峻”，意为冷峻。②处应该选“廓”，意为广大。
　　B. ①处应该选“峻”，与“陡峻”中的“峻”意思相同。②处应该选郭，古代内城叫城，外城叫郭。
　　C. ①处应该选“俊”，意为高耸。②处应该选“廓”，意为城墙。
　　D. ①处应该选“俊”，同“俊俏”，意为挺拔秀丽。②处应该选“郭”，意同“东郭”“南郭”。
　　3. 小语同学看到上图后想用一段文字来表达自己的感受，请帮他补充完整。
　　鹤壁，一个文化内涵丰富的城市。看淇河，山水相携，趣味无穷，我不禁联想到《三峡》中的句子“__________，良多趣味”。登太行，山高松劲，狂风呼啸，又使人联想到《赠从弟》中的句子“亭亭山上松，___________”。临鹿台，读历史兴衰，可理解孟子言“__________，_________，国恒亡”的深意（《生于忧患，死于安乐》），也愈发敬佩曹操在“___________，___________”中用比喻抒发自己虽到晚年但仍自强不息的豪情（《龟虽寿》）。再去姬家山走一走北斗七星村落，可尽享“____________，____________”中的宁静悠然（陶渊明《饮酒（其五）》）。行走鹤壁，饱览水光山色，尽享人文历史，你一定会爱上鹤壁。
　　活动二：在语言运用中传承文化
　　校报开设龙年春晚专栏，编辑部文文同学搜集到部分新闻资料，请你帮他完善一下。
　　近日，2024 年春节联欢晚会主题确定为“龙行飝飝，欣欣家国”，主标识也同时发布。
　　《康熙字典》记载，“飜”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（dá）”。龙是中华民族的文化符号与精神象征，“龙行纛龘”意为龙腾飞的样子昂扬而热烈。2024年中央广播电视总台春晚将以“鱻”字为题眼，用“蟲蟲”之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。
　　①以“鼎”字为主视觉符号，整体设计以中国传统篆刻艺术中极具特色的“国朝官印”字体——九叠篆为灵感来源。②2024年中央广播电视总台春晚主标识由中国探月工程、中国行星探测工程标识的设计者顾永江设计。③既有古老汉字，又有现代科技。④金属质感的色彩光泽让“巍”字的造型酷似一枚芯片。⑤在传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”。
　　4. 请为这则新闻拟一个标题，以便读者快速了解新闻内容。
　　5. 将画线句进行排序，使之逻辑清晰，正确的一项是（   ）
　　A. ③②①⑤④ B. ③①⑤④② C. ②①⑤④③ D. ①④⑤②③
　　6. 文文请假了，校报负责人王老师托你转达：“文文提供的这则资料可以丰富同学们对2024年龙年文化的了解，很有价值，请你向他转达我的感谢！ 另外，我想请文文同学后天下午三点到校报编辑部参加此次文稿校对工作，请你问一下他能否参加。”
　　第二天，你这样向文文说：
　　二、现代文阅读（共28分）
　　（一）（共16分）
　　阅读下文，完成各题。
　　再叫一声师父
　　徐慧芬
　　①我的师父是伟大的，他值得我永远回忆。
　　②不修边幅——这是我对许老师的第一印象。二十出头的我踏进这所学校报到，校领导领我到教导处，对一位正在埋头备课的中年人说，老许啊，给你带来一位徒弟，你带带她……中年人扬起他那被眼镜遮了半张的脸，连忙站了起来。拉碴的胡须和凌乱的头发分外刺眼。校领导对我说，这是教导主任许慧忠老师，我们的大才子。
　　③“欢迎你啊！”许老师咧嘴一笑，那两排牙在黝黑皮肤的映衬下白得发亮。这笑容竟使我忐忑不安的心渐渐安定下来。我跟着许老师开始熟悉教学环境并努力学习教学。
　　④许老师非常忙碌，他虽主教物理，还常常充当“救火”角色——哪位老师临时有事或生病请假，找不到合适的老师代课，许老师就要去顶替，无论理科或文科，他在教室里常常一站就是一天。许老师私下对我说，一名教师想要让学生喜欢上你的课，业务就一定要过硬，各种学科知识都要涉及一点，你知识面广、本事大，就不怕学生不服你。他讲起一个故事，说他知道自己其貌不扬也不修边幅，刚进教室时，学生对他毫不在意，课堂闹哄哄的，但看到他粉笔徒手一转，一个标准的电路图栩栩如生地出现在黑板上，教室里立马安静了下来……这些话让我铭记在心。
　　⑤那个冬天，下了一场大雪，校园里积雪很深，孩子们在雪地里打雪仗堆雪人玩。他们的热闹劲也引发了我的童心，我拿了一只铁桶，拎了几桶雪，找一间空教室，拼起几张课桌，塑了一座鲁迅像。一群学生接二连三涌进来了，看到眼前用雪堆成的鲁迅像还是颇感惊奇的。在孩子们的感叹声中，许老师对他们说，这是新来的徐老师，下学期就要教你们美术课了。我悟到许老师的良苦用心，他是有意识地让我以一个“能人”的姿态在正式任教前先展示给学生，有意识地燃起我对教师这一职业的信心。所以我后来的教学工作一直很顺利。
　　⑥别看许老师表面看起来不