七年级作文指导之题记写作

约4580字。

初中语文七年级作文指导之题记写作
　　教学目标
　　1.了解题记的特点及写作技巧，提高语言表现力。
　　2.能在写作中加入恰当的题记，增添文章色彩，提高写作兴趣和表达能力。    
　　教学重点与难点
　　重点：掌握题记的写作技巧，能够写出恰当而富有文采的题记。
　　难点：如何结合文章内容，巧妙地运用题记，使文章更加吸引人。
　　教学准备
　　课前预习单
　　1.独立查找、收集整理资料并完成相应任务：
　　预习任务 结果
　　1.什么是题记
　　2.题记的作用
　　3.题记主要特点
　　4.题记的书写格式
　　5.题记的写作要求
　　6.题记的拟写技巧
　　7.写题记时可能出现的问题
　　8.在七上写过的10篇作文中任选一篇，并写一则题记
　　2.组长检查完成情况
　　教学过程
　　一、欣赏学习优秀作文
　　记忆深处的她
　　一朝沐风雨，一生念师恩。
　　---题记
　　三尺讲台，三千桃李，每一簇绽放的桃李背后，都有一位声嘶力竭的老师。
　　初秋，午后，那是五年前，我们初次见面。讲台上的你总是一副严肃的模样，金色的眼镜框下，一双布满血丝的眼睛总能发现我们的心思。
　　临近小升初考试，太多的知识点似乎要压垮我，导致我在模拟考中发挥并不出色，父母急得团团转，而我却也妥协了这个现状。
　　那天我又留到很晚，你执意要送我回家。
　　“最近状态好像有些不对啊，嗯？”
　　我的心里“咯噔”了一下，这句话捅破了我心里的最后一道防线，无限的委屈与无助决堤般涌出，眼角边滑落几滴泪。
　　车停了。你转过身，那双鹰鹫般的眼睛注视着我，目光交错，“抬头。”我奉命看向明晃晃的路灯，那光，亮得火热，虽然照亮的地方不大，可也足以让我看清脚下的路，和眼前的人。你置身光亮，那双眼似也要将我照亮。
　　那时，我清晰地看到，你的眼中，有说不尽的爱，看不完的希望。这双眼，胜过千言万语，胜过一万雄兵。你并不开口，只是微微一笑，慢慢转过头，踩下油门，向前。
　　夏夜，风轻拂面，灯火阑珊，我的心借了你的光，是明，不暗。
　　毕业那天，风很大，踏出校门，猛地回头，风中，那双眼注视着我，相视一笑。
　　我知道，这风，吹不走我们的师生情，这炽热而耀眼的师生情。（稍有更改）
　　二、分工合作 完成任务
　　语文老师在试卷讲解中重