约5140字。

　　第三次阶段性测试
　　一、积累运用（24分）
　　1、阅读下面语段，回答问题。（4分）
　　童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪dàn（   ）不经的故事， 千方百计地使孩子们学会感知爱，懂得爱，并让他们确信：在做出所有的努力之后，一个美好的未来就在等待着他——而只有这种信念才能给他贮蓄力量，使他带着自信和自尊去安全、健康地成长。
　　童话是成人们“幸福的礼物”。德国诗人席勒说：“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。”童话保留了孩子干净的心灵、美好的憧憬、澄澈的童年与美丽的灵感，而这些就是酝niàng（   ）幸福的甘泉。（节选《童话是一辈子可以读的书》）
　　（1）根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。
　　怪dàn（     ）不经  （2）酝niàng（     ）
　　（2）贮蓄____（A.chǔ  B.zhù）  （4）澄澈____（A.chéng  B.dèng）
　　2. 请你在下表横线处填写相应的古诗文名句。（8分）
　　主题 古诗文名句
　　秋景 不同诗人笔下的秋景中蕴含着不同的情味，有“（1）_________，小桥流水人家，古道西风瘦马”的萧瑟凄凉（马致远《天净沙??秋思》）；有“晴空一鹤排云上，（2）_________”的明丽豪迈（刘禹锡《<秋词>其一》）。
　　乡愁
　　思亲 乡愁、思亲是游子内心最易触发的情感。“（3）_________？_________”北归的大雁，勾起了游子的思乡之情（王湾《次北固山下》）；“（4）_________，_________”诗人想象自己回家与妻子团聚的欢乐情景，更反衬出眼前的孤寂凄苦（李商隐《夜雨寄北》）。
　　为人 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《<论语>十二章》中认为应当采取的正确态度是“（5）_________，_________ ？”诸葛亮也在《诫子书》中殷切教导儿子“志当存高远”，对应的名句是“（6）_________，_________。”
　　3、为更好地积累字词，小文决定学以致用，用学过的成语造句，下列成语运用不恰当的一项是（   ）（3分）
　　A. 小琪平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。
　　B. 班干部不能拈轻怕重，因为每个人都有自己的职责，需要负起自己的责任。
　　C. 小毅的学习成绩非常优异，这得益于他对所有的问题都不求甚解。
　　D. 素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。
　　4、综合性学习。立人中学开展“中国人读书情况专题研究”活动，按要求完成练习。（9分）
　　材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示,2014年中国18 — 70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
　　年份 国民图书阅读率(％) 数字化阅读率(％) 综合阅读率(％) 人均纸质阅读量（本） 人均电子阅读量（本）
　　2015年 57.8 50.1 76.3 4.56 2.48
　　2016年 58.0 58.1 78.6 4.77 3.22
　　材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读情况调查统计表(2016年）
　　(1)请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。（3分）
　　(2)阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提两条建议。（3分）
　　(3)小明不喜欢读书，只喜欢玩游戏，几乎把课余时间都用来玩游戏了。对此，你如何劝说他？（4分）
　　二、现代文阅读 （30分）
　　（一）阅读《是谁爱着你的背影》，回答小题。(15分)
　　①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。
　　②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”
　　③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
　　④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不